Când vine vorba de mari decizii de viață, de obicei, puteți găsi răspunsul dvs. în timp ce priviți rezultatele pe termen scurt și pe termen lung ale fiecărei opțiuni. În cele din urmă, elevii se vor confrunta cu decizia dificilă de a face după liceu. Există presiuni din partea părinților, a școlii, a societății și a lor înșiși pentru a alege cu înțelepciune. În realitate, au foarte mult timp pentru a-și da seama cu adevărat ce vor să facă și își pot schimba părerea oricând. Răspunsurile lor pot fi mult mai clare dacă ne uităm la rezultatele pe termen scurt și lung.
În această activitate, studenții vor vizualiza rezultatele pe termen scurt și lung ale unei decizii majore, de obicei stresante . Crearea unei decizii printr-un storyboard vă poate ajuta să vizualizați cum poate arăta viitorul. După cântărirea rezultatelor, decizia ar trebui să fie mai ușor de luat. Studenții trebuie încurajați să ia în considerare o decizie viitoare, cum ar fi alegerea carierei lor, pentru a-i conecta în continuare la activitate.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Cântărește rezultatele unei decizii dificile.
Ajută elevii să-și transforme deciziile în obiective realiste și acționabile prin descompunerea pașilor următori pe care trebuie să îi facă. Stabilirea obiectivelor face ca procesul decizional să fie mai puțin copleșitor și crește motivația.
Colectează idei de la elevi despre pașii imediați pe care îi pot face după o decizie importantă. Brainstorming-ul în grup ajută pe toți să vadă modalități practice de a începe să avanseze și creează un sentiment de sprijin.
Oferă un șablon în care elevii pot lista decizia lor, obiectivele pe termen scurt și un calendar pentru fiecare. Șabloanele facilitează organizarea pașilor următori și urmărirea progresului.
Stabilește momente regulate de verificare a progresului fiecărui elev în atingerea obiectivelor. Urmărirea consecventă încurajează responsabilitatea și permite suport sau ajustări la timp.
Recunoaște și sărbătorește realizările elevilor, indiferent cât de mici sunt. Întărirea pozitivă construiește încredere și menține elevii implicați în procesul decizional.
O activitate de reflecție asupra deciziilor de viață ajută elevii de liceu să vizualizeze și să analizeze rezultatele pe termen scurt și pe termen lung ale unei decizii importante, cum ar fi alegerea unei cariere sau a unui traseu post-licență. Elevii folosesc storyboard-uri pentru a mapa rezultatele posibile, făcând alegerile complexe mai ușor de înțeles.
Elevii pot crea un storyboard pentru decizii, ilustrând o alegere dificilă și rezultatele sale posibile în succesiune. Prin vizualizarea atât a impactului imediat, cât și a celui pe termen lung al fiecărei opțiuni, elevii pot evalua mai bine alegerile și pot reflecta asupra celui care se aliniază cu obiectivele lor.
Rezultatele pe termen scurt sunt efectele imediate, cum ar fi modul în care o decizie influențează viața de zi cu zi sau emoțiile. Rezultatele pe termen lung iau în considerare viitorul, precum oportunitățile de carieră sau creșterea personală. De exemplu, alegerea unui loc de muncă imediat după liceu poate oferi un venit rapid, dar poate limita oportunitățile de avansare pe termen lung față de a merge la facultate.
Reflecția asupra deciziilor ajută elevii să anticipeze consecințele, să reducă anxietatea și să ia decizii informate. Luarea în considerare a efectelor pe termen scurt și lung încurajează gândirea critică și construiește încredere în capacitatea lor de a gestiona schimbările din viață.
Cea mai bună metodă este să încurajezi elevii să vizualizeze rezultatele folosind instrumente precum storyboard-uri, să pună întrebări deschise și să faciliteze discuții. Oferirea de scenarii relevante, precum alegerea unei cariere, ajută elevii să se conecteze personal și să se implice activ în activitate.