Literatura dystopiană este un sub-gen în creștere rapidă a ficțiunii populare. Autori adesea folosesc dystopias pentru a transmite un mesaj despre lumea în care trăim astăzi. Dystopias sunt societăți extrem de defecte. În acest gen, decorarea este adesea o societate căzută, care apare de obicei după un război la scară mare sau alt eveniment oribil, care a provocat haos în lumea anterioară. În multe povestiri, acest haos dă naștere unui guvern totalitar care își asumă controlul absolut. Deficiențele în acest tip de distopie se află în jurul opresiunii și a restricțiilor asupra libertății de către autoritățile centrale.
Elevii pot urmări elementele societății distopice din "Harrison Bergeron" pe măsură ce citesc. Elevii trebuie să urmărească cele șase elemente comune ale unei distopii și apoi să descrie aceste elemente într-un scenariu împreună cu un citat de susținere.
| Element | Exemplu din Text |
|---|---|
| Oamenii sunt îngrădiți de gândirea și acțiunea independentă. | Exemplu:
"A încercat să se gândească puțin la balerine ... George se juca cu vagă idee că dansatorii nu ar trebui să fie handicapați. Dar el nu a ajuns prea departe cu el înainte ca un alt zgomot din ureche să-și împrăștie gândurile. |
| Guvernul în control este adesea opresiv. | Exemplu:
"Atunci, Diana Moon Glampers, General Handicapper, a intrat în studio cu o pușcă de calibru dublu. Ea a concediat de două ori, iar Împăratul și Împărăteasa au murit înainte de a lovi podeaua. Diana Moon Glamperii au reîncărcat pistolul. Ea a îndreptat-o spre muzicieni și le-a spus că au zece secunde pentru a-și repara handicapul. " |
| Setarea este adesea futuristă, sau într-un univers fictiv. | Exemplu:
"Anul era 2081, iar toată lumea era în cele din urmă egală." |
| Conține elemente de conformitate sau egalitate extremă. | Exemplu:
"Ei nu erau numai egali înaintea lui Dumnezeu și a legii. Erau egali în fiecare direcție. Nimeni nu era mai deștept decât oricine altcineva. Nimeni nu arăta mai bine decât oricine altcineva. Nimeni nu a fost mai puternic sau mai rapid decât oricine altcineva. " |
| Guvernul își portretizează societatea ca o utopie. | Exemplu:
"Dacă am încercat să scap de ea", a spus George, "atunci alți oameni s-ar fi îndepărtat - și, curând, ne-am întoarce din nou la întuneric, cu toți concurenți împotriva tuturor celorlalți. Nu ți-ar plăcea asta, nu-i așa? |
| Protagonistul dorește să readucă oamenii la viața convențională. | Exemplu:
În timp ce Harrison nu este protagonistul, el încearcă să ducă sistemul prin spargerea închisorii, declarându-se mai bun decât alții, făcându-se un "Împărat", forțând muzicienilor să joace muzică îmbunătățită și arătând spectatorilor cum să danseze neîncărcat de dezavantajele guvernamentale. "Nu numai că legile pământului au fost abandonate, ci și legea gravitației și legile mișcării." |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care prezintă cele șase elemente ale unui distopie în „Harrison Bergeron“.