Înțelegerea punctului de vedere al unei cărți este ceva care îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine povestea și modul în care POV poate diferi de narator. Naratorii pentru Întoarcerea la expeditor permit cititorului să vizualizeze povestea din două puncte de vedere diferite. Julia Alvarez a ales să spună povestea atât din perspectiva lui Mari, cât și a lui Tyler, folosind capitole alternative care să dea voce atât familiei din Mexic, cât și familiei din Vermont. Cu această activitate, elevii vor crea un storyboard care identifică diferențele în narațiune în poveste și modul în care influențează povestea . Profesorii pot discuta diferența dintre un narator în prima persoană și cel de-al treilea, precum și diferențele dintre limitat și omniscient.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care să analizeze punctul de vedere al naratorului în Return to Sender .
Instrucțiuni pentru elevi:
Încurajează gândirea critică și participarea activă organizând o dezbatere în care elevii reprezintă diferite puncte de vedere ale personajelor din roman. Această activitate aprofundează înțelegerea perspectivei narative.
Selectează scene importante în care perspectivele personajelor diferă clar. Subliniază momentele de conflict sau neînțelegeri pentru a stimula discuții constructive.
Împarte elevii în grupuri mici și atribuie fiecărui grup o persoană, precum Mari, Tyler sau o altă figură importantă. Încurajează empatia ca ei să se pună în pielea personajului.
Instrucționează fiecare grup să găsească citate sau pasaje care susțin perspectiva personajului lor. Acest lucru promovează citirea atentă și raționamentul bazat pe dovezi.
Facilitează dezbaterea în clasă, amintindu-le elevilor să asculte activ și să răspundă cu respect diferențelor de opinii. Sublinează utilizarea dovezilor textuale în argumente.
După dezbatere, duce o scurtă reflecție despre cum explorarea mai multor puncte de vedere îmbogățește înțelegerea poveștii și temelor sale.
"Return to Sender" folosește o perspectivă duală, alternând între Mari și Tyler. Fiecare narator își împărtășește experiențele și perspectivele, ajutând cititorii să înțeleagă poveștile ambelor familii.
Perspectiva lui Mari reflectă experiențele sale ca imigrant mexican, în timp ce punctul de vedere al lui Tyler arată viața pe o fermă din Vermont. Fiecare narator evidențiază provocări diferite, influențând modul în care se desfășoară povestea.
Îndrumați elevii să creeze un storyboard comparativ al narațiunii lui Mari și Tyler. Folosiți dovezi textuale, ilustrați scene și discutați cum fiecare perspectivă influențează narațiunea.
Narațiunea la persoana întâi folosește "eu" sau "noi" și permite cititorilor să experimenteze povestea din perspectiva unui personaj. Narațiunea la persoana a treia folosește "el", "ea" sau "ei" și poate fi limitată (gândurile unui personaj) sau omniscientă (gândurile tuturor personajelor).
Înțelegerea punctului de vedere ajută elevii să analizeze motivațiile personajelor, să recunoască părtinirea și să vadă cum narațiunea modelează povestea. Dezvoltă abilități critice de citire vitale pentru succesul în gimnaziu.