Pentru a Ucide o Activitate de Sumar Mockingbird

Prezentare Generală a Activității

O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta elevii să creeze o schemă de scenă a evenimentelor dintr-un roman. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.

Elevii pot crea o scenă de capturare a arcului narativ într-un roman cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care să urmeze romanul în ordine folosind: Expunerea, Conflictul, Acțiunea în creștere, Climaxul, Acțiunea în declin și Rezoluția.

Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni Student

Creați o diagramă complot vizuală a To Kill a Mockingbird.

Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.

Copiați Acest Storyboard*

Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-10

Nivel de Dificultate 2 (Reinforcement / Developing)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Se Trasează Diagrame și Narativă Arcs

Activitate de Copiere*

Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Plot Diagrama Rubrica (Clasele 9-12)

Creați o diagramă pentru complot poveste folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.

	Expert 25 Points	În Curs de Dezvoltare 21 Points	Început 17 Points	Încearcă din nou 13 Points
Elemente Descriptive și Vizuale	Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie.	Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles.	Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze.	Celulele au puține sau deloc elemente descriptive.
Gramatică / Ortografie	Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale.	Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie.	Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale.	Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale.
Dovada de Efort	Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor.	Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele.	Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare.	Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort.
Intrigă	Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă.	Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii.	Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat.	Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat.