Dôležitou súčasťou každého príbehu sú vzťahy príčiny a následku, ktoré sa vyskytujú, najmä počas konfliktu a rozvíjajúcej sa akcie. Či už skúmame vplyv na protagonistu alebo na samotný dej, významným prvkom v pochopení literatúry je vzťah medzi činmi alebo udalosťami a ich výsledkami vrátane rozhodnutí a dôsledkov.
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Kauzalita alebo príčina a následok je jednoducho dej s reakciou. Keď dôjde k udalosti, jej následok ovplyvní priebeh deja a často dramaticky zmení charakter alebo neskoršie udalosti príbehu. Príčina a následok sú tiež veľmi dôležité pre zápletku, posúvajú dej vpred.
Hoci tento krátky plán hodiny príčin a následkov pokrýva viacero vekových kategórií, nižšie sú uvedené príklady štandardov Common Core State pre 5. ročník. Správne časti vhodné pre daný ročník nájdete vo svojich štandardoch Common Core State Standards.
Študenti budú schopní identifikovať príklady a vysvetliť vzťah medzi príčinou a následkom v deji.
Veľmi dôležitou súčasťou každého príbehu sú vzťahy príčiny a následku, ktoré vyplývajú z udalostí v zápletke. Aby študenti predvídali a riešili problémy, mali by preukázať svoje pochopenie reťazových reakcií z románu alebo poviedky. Vytvorenie storyboardu, ktorý zobrazuje príčinu a následok deja, výrazne zlepší ich pochopenie vzťahov príčiny a následku.
Jedna aktivita využíva šablónu storyboardu vytvorenú učiteľom, kde je uvedená príčina a študenti musia znázorniť udalosť alebo nejaké príklady následku.
Napríklad:
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Ďalším spôsobom, ako učiť príčinu a následok, je použiť predikčné metódy kladením konkrétnych otázok počas čítania, keď nastanú udalosti, ktoré sú buď nenápadné alebo nejasné. Napríklad, ak čítate príbeh, ktorý hovorí: „Počasie sa rýchlo zhoršilo“, učiteľ môže požiadať triedu, aby vymysleli následky zlého počasia. Touto metódou študenti predpovedajú možný výsledok alebo následok rôznych udalostí.
Príčina: Búrlivé počasie
Efekt: (Efekty generované študentom)
Jednou z odmien čítania je stretnutie s mnohými vymyslenými situáciami a pozorovanie, ako postavy v týchto okolnostiach reagujú. To môže poskytnúť nielen zábavu, ale aj nahliadnutie do ľudskej povahy a cenné ponaučenia pre našu vlastnú postavu. V tomto pláne hodiny môžu študenti pomocou aktivity s T-grafom opísať a vysvetliť súvislosť medzi rozhodnutiami literárnych postáv a výslednými dôsledkami.
V literatúre zohrávajú rozhodnutia postáv a ich dôsledky kľúčovú úlohu v deji aj vo vývoji postáv. Niekedy postava čelí významnému zlomu – alebo neriešiteľnej dileme – ktorá úplne zmení priebeh diela. Pochopenie týchto dôležitých prvkov deja má pre študentov mnoho výhod, najmä rozpoznanie zamýšľaných aj nezamýšľaných výsledkov. Zobrazenie týchto položiek v T-grafe pomôže študentom vizualizovať si poradie udalostí, ako aj vzťahy príčin a následkov každého činu, rozhodnutia alebo voľby urobenej v literárnom diele.
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Ak hľadáte ďalší krok alebo alternatívne zadanie, môžete si vytvoriť pracovné listy s príčinami a následkami, ktoré môžete použiť vo svojej triede! Tieto pracovné listy si môžete prispôsobiť a vytlačiť, aby ich študenti mohli vyplniť ceruzkou, alebo ich môžete vyplniť v nástroji Storyboard Creator ako digitálny pracovný list. Môžete dokonca vytvoriť viacero verzií pre študentov, ktorí by mohli potrebovať trochu viac pomoci, a mať ich po ruke pre budúce použitie! Nájdite si množstvo šablón, s ktorými môžete pracovať, alebo začnite s prázdnym plátnom.
Nechajte študentov priložiť svoj storyboard k dokumentu, v ktorom budú musieť podrobne vysvetliť hlbší význam zvoleného prvku v celom príbehu. Ak chcete túto úlohu spojiť s prezentáciou, prečítajte si náš článok o tom, ako prezentovať storyboard.
Pozrite si tieto aktivity zamerané na príčiny a následky z našich sprievodcov k filmom Hry o život , Šarlotina pavučina a Veľká hospodárska kríza.
Pracovné listy o príčinách a následkoch sú užitočné pri aktivitách v triede z niekoľkých dôvodov. Pomáhajú študentom rozvíjať zručnosti kritického myslenia, zlepšovať ich schopnosti porozumenia a uvažovania, podporujú aktívne učenie a zlepšujú schopnosť študentov spájať udalosti a ich dôsledky, čím sa ďalej zlepšujú ich zručnosti pri riešení problémov. Výučba príčin a následkov môže ďalej pomôcť študentom pochopiť, ako sa veci dejú, ako spolu rôzne udalosti súvisia a ako predpovedať budúce výsledky.
Pri výučbe príčiny a následku je dôležité používať rôzne vyučovacie stratégie vrátane praktických aktivít, vizuálnych pomôcok, grafických organizátorov a príkladov z reálneho sveta. Môžete tiež povzbudiť študentov, aby vytvorili spojenie medzi príčinou a následkom vo svojom vlastnom živote, a pomôcť im rozvíjať schopnosti kritického myslenia kladením otvorených otázok. To im pomôže prepojiť tento koncept s ich vlastnými znalosťami a predchádzajúcimi skúsenosťami, čo im pomôže nadviazať spojenia a uchovať si informácie.
Môžete posúdiť, ako vaši študenti chápu príčinu a následok tak, že ich požiadate, aby identifikovali vzťahy medzi príčinami a následkami v textoch alebo situáciách v reálnom svete, vyplňte grafické organizátory príčin a následkov alebo si vytvorte vlastné scenáre príčin a následkov. Môžete tiež sledovať ich účasť na triednych aktivitách a klásť im otvorené otázky, aby ste si overili, či porozumeli.