Zdroje čiernej histórie 9-12

Odvážnosť Nádeje

Zobraziť Aktivitu

Časová os Rasovej Spravodlivosti

Zobraziť Aktivitu

Diagram Zápletky

Zobraziť Aktivitu

Analýza Výňatkov

Zobraziť Aktivitu

Tichá Kriedová Chôdza

Zobraziť Aktivitu

Životopisný Plagát

Zobraziť Aktivitu

Cvičenie v triede pre 9. – 12. ročník

Študenti si môžu vybrať dôležitú osobu z histórie a vytvoriť storyboardovú biografiu o nej a jej prínose k rovnosti a/alebo spoločnosti. Mohli by tiež analyzovať prejav Martina Luthera Kinga Jr. „ I Have a Dream “.

Prečítajte si hlavný prejav Baracka Obamu na Demokratickom zjazde z roku 2004 „The Audacity of Hope“ a prejav MLK „I Have a Dream“. Nechajte študentov, aby vytvorili storyboard zobrazujúci niektorú z nasledujúcich možností:

1. Vysvetlenie troch dôležitých citátov
2. Analýza rétoriky (jeden alebo oba prejavy)
3. Venn Diagram pri pohľade na podobnosti a rozdiely
• účel/publikum/doručenie
• prijatia alebo účinku na verejnosť
• správu o komunite alebo spolupráci

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Ďalšie aktivity na mesiac čiernej histórie pre 9.-12

1. Vytvorte biografické plagáty postavy, ktorú študenti skúmajú. Pozrite si ďalšie biografické aktivity.
2. Vytvorte časovú os zákonov Jima Crowa.
3. Čítajte a vytvárajte storyboardy pre The Color Purple alebo inú relevantnú literatúru.
4. Vyhľadajte články o aktuálnom dianí týkajúce sa rovnosti alebo rasizmu v kontraste s rasizmom v minulosti. Študenti môžu použiť trojbunkový storyboard ako Vennov diagram.
5. Nechajte študentov vytvoriť plagát vysvetľujúci vynález vytvorený černochom.

Súvisiaci Storyboard That Resources

História

• Atlantický obchod s otrokmi
• Missourský kompromis z roku 1820
• Amerika 50. rokov 19. storočia
• Americká občianska vojna
• Predsedníctvo Abrahama Lincolna
• Vyhlásenie o emancipácii
• Éra rekonštrukcie
• Hnutie za občianske práva
• Hlasovacie práva

Literatúra

• To Kill a Mockingbird
• Ich oči sledovali Boha
• Hrozienka na slnku
• Fialová farba
• " sny "
• " Blues nie je žiadny mockin vták "
• „ O privedení z Afriky do Ameriky “
• " List z väzenia v Birminghame "
• " ženy "
• Všetci americkí chlapci
• Pečiatka: Rasizmus, antirasizmus a vy
• Príbeh o živote Fredericka Douglassa

Skopírujte Tento Scenár

Skopírujte Tento Scenár

Často kladené otázky o zdrojoch z histórie Afroameričanov 9. – 12. ročník

Aké sú niektoré zaujímavé aktivity na Mesiac čiernej histórie pre stredoškolákov?

Aktivity na Mesiac čiernej histórie pre stredoškolákov zahŕňajú tvorbu plagátov s biografiami vplyvných osobností, analýzu historických prejavov ako je "I Have a Dream" Martina Luthera Kinga Jr., tvorbu časových osí udalostí ako Jim Crow zákony, diskusiu o aktuálnych udalostiach týkajúcich sa rovnosti a tvorbu storyboardov pre literatúru, ako je The Color Purple.

Ako môžem použiť storyboardy na výučbu rovnosti a občianskych práv v triede?

Storyboardy sú vizuálnym nástrojom na organizáciu myšlienok žiakov a analýzu kľúčových udalostí alebo prejavov. Učitelia môžu nechať žiakov vytvárať storyboardy biografií, porovnávať historické a súčasné pohľady na rovnosť alebo ilustrovať rétorické prostriedky v prejavoch, čím sa abstraktné koncepty stávajú konkrétnejšími a zaujímavejšími.

Aký je príklad hodiny využívajúcej prejav Martina Luthera Kinga Jr. "I Have a Dream"?

Príkladom hodiny je čítanie prejavu "I Have a Dream," identifikácia troch dôležitých citátov, analýza rétoriky pomocou ethos, pathos a logos a vytvorenie Vennovho diagramu porovnávajúceho prejav s inými, napríklad Barackovým prejavom "The Audacity of Hope." Tým sa podporuje kritické myslenie a diskusia.

Kde môžem nájsť pripravené zdroje na výučbu Mesiaca čiernej histórie pre ročníky 9-12?

Na nájdenie pripravených zdrojov, ako sú vyučovacie plány, šablóny biografií a sprievodcovia literatúrou, môžete využiť vzdelávacie webové stránky ako Storyboard That. Tieto obsahujú aktivity týkajúce sa hlavných historických udalostí, tém občianskych práv a literatúry relevantnej pre Mesiac čiernej histórie.

Ako môžem pomôcť žiakom porovnať historické a moderné pohľady na rasizmus?

Nechajte žiakov preskúmať aktuálne udalosti o rovnosti a potom použiť storyboard s tromi bunkami alebo Vennov diagram na kontrastovanie týchto udalostí s historickými príkladmi rasizmu. To pomáha žiakom vidieť zmeny v čase a podporuje hlboké diskusie v triede.