V tej dejavnosti lahko učenci izdelajo zemljevid znakov za znake. To bi moralo biti precej preprosto, saj sta v zgodbi le dva glavna junaka, Boris in Amos, nato pa še dva junaka z nosilnima vlogama: Sloni. Študenti lahko opišejo njihov fizični izgled, naštejejo lastnosti znakov in vključijo dokaze iz besedila v podporo njihovim lastnostim.
Tu je primer za Amos:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Vključite učence v živahno razpravo o edinstvenih lastnostih Amos in Boris. To poglobi razumevanje in spodbuja učence, naj svoje ideje podprejo z detajli iz besedila.
Prosite učence, naj delijo, kaj naredi dobrega prijatelja ali opiše čas, ko jim je kdo pomagal. To povezuje njihove izkušnje z temami v zgodbi Amos in Boris in spodbuja razmišljanje vseh.
Predstavite ali narišite zemljevid likov v razredu na tablo. Poudarite ključne fizične lastnosti in značilnosti Amos in Boris, da vizualno podprete razpravo.
Spodbujajte učence, naj podprejo svoje ideje s citati ali primeri iz zgodbe. To razvija kritično mišljenje in analitične veščine, hkrati pa razpravo ohranja na osnovi knjige.
Povabite učence, naj razpravljajo, kako se Amos in Boris spremenita ali rasteta kot prijatelja na koncu zgodbe. To pomaga učencem združiti svoje ideje in povezati zgodbo z resničnimi prijateljstvi.
Za ustvarjanje karte likov za Amosa in Borisa določite glavne like, opišite njihovo fizično podobo in lastnosti, nato pa zagotovite dokaze iz besedila. Uporabite škatle za imena, izberite živalske slike, ki predstavljajo vsakega lika, in vnesite podrobnosti, kot so barve, položaji in ustrezne ozadja.
Amos je pustolovski, morju naklonjen miš, ki ceni prijateljstvo. Boris je sočuten, podporni morski volk. Oba lika kažeta zvestobo in prijaznost, kar se razkrije skozi njihove dejanja in dokaze v zgodbi.
Dokazi, ki podpirajo Amosove značilnosti, vključujejo opise, kot je "Boris je občudoval nežnost, treperenje, lahek dotik, majhen glas in lesketajočo se žlahtnost miši," kar kaže, da je nežno, edinstveno in cenjeno s strani drugih.
Učenci naj: 1) Opredelijo glavne like, 2) Dodajo njihova imena v naslovne škatle, 3) Izberejo živalske predstavnike, 4) Izberejo ustrezne barve in ozadja, ter 5) Izpolnijo oddelke za Fizično podobo, Značilnosti lika in Dokaze iz zgodbe.
Risanje karte lika pomaga učencem analizirati like, prepoznati pomembne lastnosti in povezati tekstovne dokaze s svojimi interpretacijami. To naredi razumevanje interaktivno, zlasti za mlade bralce, ki se učijo o likovnem razvoju v zgodbah, kot je Amos in Boris.