Pregled Učnega Načrta
Aluzije so prisotne v številnih zgodbah, ki se nanašajo na dejanske ljudi, kraje, dogodke, umetnost in literaturo. Bralca pomagajo potopiti v časovno obdobje, v katerem se dogaja zgodba. Aluzije se lahko nanašajo na politične, družbene, umetniške in tehnološke vplive, ki so prisotni v življenju likov, in tako nudijo boljši vpogled v misli in motivacijo likov.
Aluzije nudijo bralcem pomembne povezave za globlje razumevanje tem in likov. Vendar jih učenci včasih težko razumejo, zlasti če nimajo osnovnega znanja, da bi jih razumeli. Zato je pomembno izpostaviti in se poglobiti v aluzije, ko se pojavijo v zgodbi, da se lahko učenci naučijo njihovega pomena in nato analizirajo, kako njihov pomen izboljša naše razumevanje poante, ki jo avtor poskuša povedati.
Odličen način, da učenci sledijo aluzijam v zgodbi, je vizualni in opisni način z uporabo snemalnih knjig! S pomočjo primera in predloge, ki sta na voljo v tej nalogi, lahko učitelji učencem omogočijo, da sledijo aluzijam in njihovemu kontekstu v delu, nato pa naj po raziskovanju ali razpravah v razredu vključijo novo celico, ki pojasnjuje, kako ta aluzija krepi pomen ali dogodke delo.
Definicija aluzije:
Aluzije so sklicevanja na znane
- Dogodki
- Ljudje ali liki
- Umetniška ali literarna dela
- Mesta
- Religije
Za prilagoditev ali oder te dejavnosti lahko učitelji učencem pred branjem, pred novim poglavjem ali po njem dajo učencem seznam aluzij. Lahko tudi uredijo predlogo, da dodajo več celic, odvisno od tega, koliko aluzij želijo, da učenci identificirajo. Učitelji lahko dodajo poljubno število predlog za razlikovanje in izbiro učencev! Po potrebi posodobite navodila za študente.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira aluzije v knjigi. Aluzije so sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literarna dela. Ilustrirajte vsako aluzijo in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte različne aluzije v besedilu.
- Opišite pomen aluzije v opisu.
- Aluzijo ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- V naslednji celici razložite, kako ta aluzija izboljša pomen ali dogodke zgodbe z uporabo ilustracije in opisa.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 19 Points | Začetek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Zgornja navedba in njegova upodobitev so zgodovinsko ali dejansko točna. Citat, ki vsebuje namig je vključen, ali kontekst je naveden kraj Citat je v kratkem povzetku. | Zgornja navedba in njegova upodobitev lahko nekoliko nenatančni zgodovinsko ali dejansko. Citat je lahko manjka ali kontekst ne daje. | Zgornja navedba in njegova upodobitev imajo resne napake v natančnosti. Citat in / ali kontekst manjka ali ni opis sploh. |
| Kako Izboljša Pojem | Povezava na namigovanje, da delo je natančno in premišljeno, s pronicljivimi komentarji pod pogojem, da spremljajo sceno. | Povezava na namiguje, da je delo nekoliko netočne ali le delno opisana. Komentar je lahko preveč omejen. | Povezava na namigovanje, da dela ima resne napake v natančnosti. V komentarju lahko tudi manjkajoče ali nepopolne. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti primerno tako za namigovanje in delo literature. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost mora biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
Pregled Učnega Načrta
Aluzije so prisotne v številnih zgodbah, ki se nanašajo na dejanske ljudi, kraje, dogodke, umetnost in literaturo. Bralca pomagajo potopiti v časovno obdobje, v katerem se dogaja zgodba. Aluzije se lahko nanašajo na politične, družbene, umetniške in tehnološke vplive, ki so prisotni v življenju likov, in tako nudijo boljši vpogled v misli in motivacijo likov.
Aluzije nudijo bralcem pomembne povezave za globlje razumevanje tem in likov. Vendar jih učenci včasih težko razumejo, zlasti če nimajo osnovnega znanja, da bi jih razumeli. Zato je pomembno izpostaviti in se poglobiti v aluzije, ko se pojavijo v zgodbi, da se lahko učenci naučijo njihovega pomena in nato analizirajo, kako njihov pomen izboljša naše razumevanje poante, ki jo avtor poskuša povedati.
Odličen način, da učenci sledijo aluzijam v zgodbi, je vizualni in opisni način z uporabo snemalnih knjig! S pomočjo primera in predloge, ki sta na voljo v tej nalogi, lahko učitelji učencem omogočijo, da sledijo aluzijam in njihovemu kontekstu v delu, nato pa naj po raziskovanju ali razpravah v razredu vključijo novo celico, ki pojasnjuje, kako ta aluzija krepi pomen ali dogodke delo.
Definicija aluzije:
Aluzije so sklicevanja na znane
- Dogodki
- Ljudje ali liki
- Umetniška ali literarna dela
- Mesta
- Religije
Za prilagoditev ali oder te dejavnosti lahko učitelji učencem pred branjem, pred novim poglavjem ali po njem dajo učencem seznam aluzij. Lahko tudi uredijo predlogo, da dodajo več celic, odvisno od tega, koliko aluzij želijo, da učenci identificirajo. Učitelji lahko dodajo poljubno število predlog za razlikovanje in izbiro učencev! Po potrebi posodobite navodila za študente.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira aluzije v knjigi. Aluzije so sklicevanja na dejanske ljudi, kraje, dogodke ali umetniška ali literarna dela. Ilustrirajte vsako aluzijo in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila študentom:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Prepoznajte različne aluzije v besedilu.
- Opišite pomen aluzije v opisu.
- Aluzijo ponazorite z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- V naslednji celici razložite, kako ta aluzija izboljša pomen ali dogodke zgodbe z uporabo ilustracije in opisa.
Lekcija Načrt Reference
Študentska Rubrika
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 25 Points | Nastajajoča 19 Points | Začetek 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Aluzija | Zgornja navedba in njegova upodobitev so zgodovinsko ali dejansko točna. Citat, ki vsebuje namig je vključen, ali kontekst je naveden kraj Citat je v kratkem povzetku. | Zgornja navedba in njegova upodobitev lahko nekoliko nenatančni zgodovinsko ali dejansko. Citat je lahko manjka ali kontekst ne daje. | Zgornja navedba in njegova upodobitev imajo resne napake v natančnosti. Citat in / ali kontekst manjka ali ni opis sploh. |
| Kako Izboljša Pojem | Povezava na namigovanje, da delo je natančno in premišljeno, s pronicljivimi komentarji pod pogojem, da spremljajo sceno. | Povezava na namiguje, da je delo nekoliko netočne ali le delno opisana. Komentar je lahko preveč omejen. | Povezava na namigovanje, da dela ima resne napake v natančnosti. V komentarju lahko tudi manjkajoče ali nepopolne. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti primerno tako za namigovanje in delo literature. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost mora biti zgodovinsko primerno, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti so v preteklosti neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
Kako o aluzijah v delu Kralj nekoč in prihodnosti avtorja T. H. Whitea
Kako oblikovati aktivnosti o namigih za raznolike učence
Ocenite predhodno znanje učencev o namigih, da ugotovite tiste, ki morda potrebujejo dodatno podporo. Razumevanje ozadja učencev vam pomaga prilagoditi pouk za vsakogar.
Nudite podporo pred branjem z seznamom namigov
Delite seznam ključnih namigov pred branjem. Pregledovanje zahtevnih referenc pomaga učencem, da se počutijo samozavestne in pripravljene na branje.
Modelirajte analizo namigov s pogovori med branjem
Prikažite, kako prepoznati in analizirati namige s tem, da med branjem razmišljate na glas. Učenci imajo koristi od opazovanja vašega procesa povezovanja namigov z globljimi pomeni.
Uporabite vizualno podporo in grafične organizatorje
Vključite vizualne pripomočke, kot so zgodbe ali tabele, da učencem pomagate slediti namigom in njihovi pomembnosti. Vizualni pripomočki naredijo abstraktne koncepte jasnejše in dostopnejše.
Prilagodite naloge glede na raven pripravljenosti učencev
Prilagodite dejavnosti z namigi z enostavnim začetkom stavkov, slojevitimi predlogami ali skupinskimi razpravami za učence, ki potrebujejo dodatno pomoč. To zagotavlja, da lahko vsi učenci aktivno sodelujejo.
Pogosto zastavljena vprašanja o aluzijah v delu Nekdanji in prihodnji kralj avtorja T. H. Whitea
Kaj so aluzije v Zgodbi o kralju, ki je enkrat in za vedno?
Aluzije v Zgodbi o kralju, ki je enkrat in za vedno so sklicevanja na resnične ljudi, kraje, dogodke ali druga umetniška in književna dela. Pomagajo nuditi kontekst in globlje razumevanje zgodbe, povezujejo like in teme s širšimi kulturnimi ali zgodovinskimi idejami.
Kako lahko učim učence prepoznati aluzije v literaturi?
Koristen način je, da učence spodbudim k uporabi zgodbenih tabel, da vizualno sledijo aluzijam med branjem. Spodbudite jih, naj zabeležijo sklic, opišejo njegov pomen in pojasnijo, kako prispeva k zgodbi. Dodatni seznam možnih aluzij ali uporabo predlog za predelavo lahko podpira različne učence.
Zakaj so aluzije pomembne pri poučevanju Zgodbe o kralju, ki je enkrat in za vedno?
Aluzije poglabljajo razumevanje likov, tem in zgodovinskega konteksta. Razprava o aluzijah pomaga učencem prepoznati, kako avtor povezuje zgodbo z resničnim svetom ali idejami, kar naredi pripoved bolj smiselno in povezano.
Kakšen je najboljši način za pomoč učencem slediti aluzijam v romanu?
Uporaba vizualne zgodbene šablone je učinkovita. Učenci lahko ilustrirajo vsako aluzijo, opišejo njen vir in pojasnijo njen pomen. Ta pristop podpira razumevanje in zapomnitev, zlasti za vizualne učence.
Kako lahko učitelji prilagodijo dejavnosti z aluzijami za raznolike učence?
Učitelji lahko pomagajo z uporabo predhodno pripravljenega seznama aluzij, prilagajanjem števila celic v zgodbenih tabelah ali zagotavljanjem dodatnih šablon. Prilagojena navodila in skupinska dela lahko pomagajo zadovoljiti potrebe različnih učencev.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Enkrat in Prihodnost King
![Nekdanji in prihodnji kralj TH Whiteja - Literarni konflikt v "Sveči v vetru"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430507/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekdanji in prihodnji kralj TH Whiteja - Literarni konflikt v "Sveči v vetru"")
![Once and Future King avtorja TH White - teme, motivi in simboli v "Kraljici zraka in teme"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/984430/cell-col-1-row-0-w400.png "The Once and Future King by T.H. White - Themes, Motifts, and Symbols in "The Queen of Air and Darkness"")
![Nekdanji in prihodnji kralj TH Whiteja - Alegorija v "Meč in kamen"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430537/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekdanji in prihodnji kralj TH Whiteja - Alegorija v "Meč in kamen"")
![Nekdanji in prihodnji kralj TH Whitea - Epski junak v "Slabo Vitezu"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430548/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekdanji in prihodnji kralj TH Whitea - Epski junak v "Slabo Vitezu"")
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
