V srednji šoli se ELA Skupne Temeljni standardi zahtevajo študentom, da razvijejo formalne pisne sposobnosti, ustvarjanje eseje in argumente, ki so dobro premišljena-out, in skladenjsko raznolika. Prav tako zahteva od študentov za učinkovito uporabo prepričljive strategije pisanja zagovarjati trditev ali stališče.
Ključ do močnega prepričljivo pisno sposobnost razklati in preverili, ali Odvzeti, druge argumente. To zahteva osnovno znanje o retoriki. Odličen način za izboljšanje razumevanja učencev učinkovitih argumentov je naučiti aristotelskih koncepte Ethos, patos in Logos. Študenti lahko nato opredeliti in analizirati učinkovitost teh strategij v literarnega dela, govora, ali pismo.
Imajo študenti ustvariti storyboards, ki prikazujejo primere Ethos, patos in Logos je odličen način, da uvede in naučiti osnovne retoriko v razredu! Nato so jim ustvariti storyboard z 2-3 primere vsakega od naslednjih vrst retoričnih pritožbah "I Have A Dream".
"Moje sanje so, da bodo moji štirje otroci nekega dne del naroda, ki jih ne bo sodil po barvi kože, temveč po vsebini njihovega značaja."
"Pet točkovanje pred leti velik ameriški v katerih simbolično senca stojimo danes podpisali emancipacijo razglas. Ta trenutek odlok je velik svetilnik luč upanja it milijonov črnskimi sužnji, ki so bili vtisnil v plamenih oveneli nepravičnosti. Prišla je kot veselo zori do konca dolgo noč njihovega ujetništva. Toda 100 let kasneje Negro še vedno ni zastonj. "
"Čudovita nova bojevitost, ki je zajela Negro skupnosti nas ne sme voditi do nezaupanja vse bele ljudi, za mnoge od naših belih bratov, kar dokazuje s svojo prisotnostjo danes tukaj, so prišli do spoznanja, da je njihova usoda povezana z našo usodo. Ti so prišli do spoznanja, da je njihova svoboda neločljivo vezan na našo svobodo. Ne moremo hoditi sama. "
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiv. Po kliku na »Kopiraj Assignment«, spremenite opis naloge v nadzorni plošči.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere etos, patos in logotipi iz besedila.
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno
Vrsta Dejavnosti: Retoričnih Triangle: Ethos, Patos, Logos
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ethos, Pathos in Logos | Elementi etos, patos in logotipi so pravilno označene in upodobljen, in je zagotovljena ustrezna citat ali povzetek. Obstajata vsaj 2 primeri so zagotovljeni za vsako retorični element. | Večina elementov etos, patos in logotipi so pravilno označene in upodobljen, in je zagotovljena ustrezna citat ali povzetek. Obstajata vsaj 2 primeri so zagotovljeni za vsako retorični element. | Elementi etos, patos in logotipi so nepravilno označene in prikazano. Citati in povzetki se lahko manjka ali je preveč omejen. Samo en primer, so lahko na voljo za vsako retorični element. |
| Umetniška Upodobitve | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost, so točne po literarnega dela. se jemlje čas in poskrbeti, da so prizori gladka, oko-lov in ustvarjalni. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnosti morajo biti točne, vendar pa lahko nekatere svoboščine sprejeti, da odvrnejo od naloge. Scenski konstrukcije so gladka, in izpolnjujejo osnovne pričakovanja. | Izbrani da prikazujejo prizore umetnost je neprimerno. Scenski konstrukcije so grdo in lahko ustvari zmedo, ali pa morda preveč omejena. |
| English Konvencije | Ideje so organizirani. Obstaja zelo malo ali nič slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirani. Obstaja nekaj slovnične, mehansko, ali pravopisnih napak. | Ideje lahko neorganiziran ali napačno. Pomanjkanje nadzora nad slovnico, mehanike in črkovanje odraža pomanjkanje lektoriranje. |
