Storyboard That : Lekcija o nastavitvi "Vrni pošiljatelju"

Q: Kakšna je nastavitev knjige „Return to Sender“?

Nastavitev knjige Return to Sender vključuje več lokacij: družina Cruz se seli iz Mehike v Severno Karolino in nato v Vermont . Te kraje in časovno obdobje globoko vplivajo na like in dogodke v zgodbi.

Q: Kako lahko učenci ilustrirajo nastavitve v knjigi „Return to Sender“?

Učenci lahko ustvarijo zgodbo v risbi , ki prikazuje vsako lokacijo v knjigi. Za vsako lokacijo naj dodajo ilustracije in napišejo kratke opise , ki pojasnjujejo, kako ta kraj vpliva na like in zgodbo.

Q: Zakaj je nastavitev pomembna v knjigi „Return to Sender“?

Nastavitev je ključna v Return to Sender , ker oblikuje izkušnje likov in poganja zgodbo. Vsaka lokacija prinaša edinstvene izzive in spremembe, poudarjajoč teme migracije in prilagajanja.

Q: Kaj je aktivnost zemljevida nastavitev za učence srednjih šol?

Aktivnost zemljevida nastavitev zahteva od učencev, da identificirajo in ilustrirajo glavne lokacije v zgodbi ter opišejo, kako te lokacije vplivajo na like. To pomaga učencem bolje razumeti kontekst in teme zgodbe.

Q: What are some tips for teaching setting with Return to Sender?

Use storyboards to visually map settings, encourage discussion about how each place changes the characters, and connect the settings to real-world themes like migration. This makes the lesson more engaging for middle schoolers.

Več možnosti

Kopiraj Dejavnost

Kopiraj to Zgodbo

Pregled Učnega Načrta

Predloga in Navodila za Razred

Študentska Rubrika

Pregled Učnega Načrta

Postavitev zgodbe je kraj in čas ali kje in kdaj. Nastavitve imajo pogosto ključno vlogo skoraj tako kot v knjigi Vrni se k pošiljatelju, kjer se je družina Cruz preselila iz Mehike v Severno Karolino v Vermont. Pri tej dejavnosti lahko učenci v snemalni knjigi preslikajo različne nastavitve v knjigi in vključijo ilustracije in opise. Vsekakor bi morali razložiti, kako je posamezna postavitev vplivala na like in zgodbo.

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Navodila za Razred

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Rok:

Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki bo opredelila različne nastavitve v knjigi Vrni se k pošiljatelju .

Navodila za študente:

Kliknite »Začni dodelitev«.
Določite nastavitve v možnosti Vrni se pošiljatelju .
Za ponazoritev vsake nastavitve dodajte ustrezne prizore, predmete, tekstil itd.
Za vsako celico napišite opis.
Prihranite pogosto!

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-8

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno

Vrsta Dejavnosti: Namestitev na Zemljevidu

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Nastavitev Map Rubriki # 1

Ocenite svojo nastavitev zemljevid z uporabo merila, navedena v rubriki spodaj.

	Usposobljeni 20 Points	Nastajajoča 15 Points	Začetek 10 Points
Nastavitev Opis	Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje.	Študent opisuje dva elementa nastavitve.	Študent opisuje le en vidik nastavitev.
Vloga Nastavitev	Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme.	Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo.	Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo.
Premiki pri Določanju	Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme.	Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema).	Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema).
Videz	Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov.	Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni.	Končni izdelek vsebuje nepomembne slike.
Pravopis, Slovnica, Ločila	Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak.	Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila.	Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice.

Kopiraj Dejavnost

Pregled Učnega Načrta

Kopiraj Dejavnost

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)

Rok:

Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki bo opredelila različne nastavitve v knjigi Vrni se k pošiljatelju .

Navodila za študente:

Kliknite »Začni dodelitev«.
Določite nastavitve v možnosti Vrni se pošiljatelju .
Za ponazoritev vsake nastavitve dodajte ustrezne prizore, predmete, tekstil itd.
Za vsako celico napišite opis.
Prihranite pogosto!

Več možnosti

Kopiraj to Zgodbo

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-8

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Individualno

Vrsta Dejavnosti: Namestitev na Zemljevidu

Kopiraj Dejavnost

Študentska Rubrika

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)

Nastavitev Map Rubriki # 1

Ocenite svojo nastavitev zemljevid z uporabo merila, navedena v rubriki spodaj.

	Usposobljeni 20 Points	Nastajajoča 15 Points	Začetek 10 Points
Nastavitev Opis	Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje.	Študent opisuje dva elementa nastavitve.	Študent opisuje le en vidik nastavitev.
Vloga Nastavitev	Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme.	Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo.	Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo.
Premiki pri Določanju	Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme.	Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema).	Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema).
Videz	Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov.	Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni.	Končni izdelek vsebuje nepomembne slike.
Pravopis, Slovnica, Ločila	Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak.	Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila.	Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice.

Kopiraj Dejavnost

Navodila za ilustriranje okolja pri vrnitvi pošiljatelju

Organizirajte razredno razpravo o tem, kako okolje vpliva na odločitve likov

Začnite z vprašanjem učencev, naj delijo primere iz Vrni se pošiljatelju, kjer je okolje oblikovalo ravnanje ali občutke likov. Vodite razpravo tako, da poudarite določene lokacije (npr. Vermont ali Mehiko) in vprašajte, kako je vsaka vplivala na odločitve, izzive ali čustva. Spodbujajte učence, naj povežejo okolje z resničnimi izkušnjami za globlje razumevanje.

Ustvarite plakate za vizualizacijo okolij in njihovega vpliva

Sodelujte z razredom in izdelajte velik plakat za vsako glavno okolje v zgodbi. Navedite ključne podrobnosti o vsaki lokaciji in pojasnite, kako je vplivala na like. Naj učenci dodajo lepilne listke s svojimi opazkami ali vprašanji, da bo plakat interaktiven in zanimiv.

Dodelite majhne skupinske raziskave o resničnih okoljih iz knjige

Razdelite učence v skupine in jim dodelite resnično okolje, predstavljeno v Vrni se pošiljatelju (npr. podeželje Vermonta, mehiška mesta). Naj raziskujejo podatke in kulturne vidike o svoji lokaciji ter delijo ugotovitve z razredom. To pomaga učencem povezati fikcijo z resničnostjo.

Spodbujajte učence, naj pišejo dnevniške vnos v perspektivi lika

Prosite učence, naj izberejo lika in napišejo kratek dnevniški zapis o življenju v eni od okolij zgodbe. Spodbujajte jih, naj opisejo razglede, zvoke in občutke tistega kraja ter kako to vpliva na njihova dejanja. Ta dejavnost globoko povečuje empatijo in analizo okolja.

Pogosto zastavljena vprašanja o ilustriranju okolja pri vračanju pošiljatelju

Kakšna je nastavitev knjige „Return to Sender“?

Nastavitev knjige Return to Sender vključuje več lokacij: družina Cruz se seli iz Mehike v Severno Karolino in nato v Vermont. Te kraje in časovno obdobje globoko vplivajo na like in dogodke v zgodbi.

Kako lahko učenci ilustrirajo nastavitve v knjigi „Return to Sender“?

Učenci lahko ustvarijo zgodbo v risbi, ki prikazuje vsako lokacijo v knjigi. Za vsako lokacijo naj dodajo ilustracije in napišejo kratke opise, ki pojasnjujejo, kako ta kraj vpliva na like in zgodbo.

Zakaj je nastavitev pomembna v knjigi „Return to Sender“?

Nastavitev je ključna v Return to Sender, ker oblikuje izkušnje likov in poganja zgodbo. Vsaka lokacija prinaša edinstvene izzive in spremembe, poudarjajoč teme migracije in prilagajanja.

Kaj je aktivnost zemljevida nastavitev za učence srednjih šol?

Aktivnost zemljevida nastavitev zahteva od učencev, da identificirajo in ilustrirajo glavne lokacije v zgodbi ter opišejo, kako te lokacije vplivajo na like. To pomaga učencem bolje razumeti kontekst in teme zgodbe.

What are some tips for teaching setting with Return to Sender?

Use storyboards to visually map settings, encourage discussion about how each place changes the characters, and connect the settings to real-world themes like migration. This makes the lesson more engaging for middle schoolers.