"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v programu Return to Sender , pri čemer bodo zelo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov . Prav tako lahko zagotovijo podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite zemljevid znakov za znake v Nazaj pošiljatelju .
Navodila za študente:
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Zemljevidi znakov so učencem v pomoč pri branju, čeprav jih je mogoče uporabiti tudi po zaključku knjige. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov v programu Return to Sender , pri čemer bodo zelo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov . Prav tako lahko zagotovijo podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite zemljevid znakov za znake v Nazaj pošiljatelju .
Navodila za študente:
Razred Raven 6-8
Težavnost Raven 2 (armiranje / Razvijanje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zemljevid Znak
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Lik Slika in Scena | Liki in prizori so tako primerne za znake knjige. | Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je. | Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi. |
| Natančnost not | Večina informacij o pojasnilih, je pravilna. | Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo. | Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna. |
| Trud | Delo je končano, temeljito in gladka. | Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen. | Character map je nedokončan in / ali neorganizirano. |
Vodite učence pri delitvi njihovih zemljevidov značajev in raziskovanju, kako se kateri lik spreminja skozi zgodbo. Spodbudite jih k uporabi dokazov iz besedila za podkrepitev njihovih opažanj.
Prosite učence, naj opredelijo podobnosti in razlike med dvema likoma. Uporabite Vennov diagram ali preprosto tabelo, da vizualizirajo osebnostne lastnosti ob strani.
Naj učenci izmenjajo svoje zemljevide značajev s partnerjem. Vsak naj zagotovi konstruktivno povratno informacijo in predlaga en način, kako narediti zemljevid bolj podroben ali globok.
Povabite učence, naj ali dnevniški zapis iz perspektive izbranega lika. To pomaga poglobiti sočutje in razumevanje motivacij likov.
Vodite učence k temu, da povežejo izzive ali rast lika s čim, kar so oni ali nekdo, ki ga poznajo, doživeli. To spodbuja
Zemljevid likov je vizualno orodje, ki učencem pomaga organizirati informacije o vsakem liku v zgodbi. Pri Vračanje pošiljatelju podpira razumevanje s spremljanjem lastnosti, odnosov in izzivov, s katerimi se liki srečujejo skozi roman.
Za ustvarjanje zemljevida likov naj učenci opredelijo glavne in stranske like, izberejo slike ali ikone, ki jih predstavljajo, in izpolnijo odseke za fizične lastnosti, značajske lastnosti, odnose in izzive. To je mogoče narediti z uporabo papirja, digitalnih orodij ali platform, kot je Storyboard That.
Ključni sestavni deli vključujejo ime like, fizične in osebnostne lastnosti, odnose z drugimi, izzive s katerimi se srečuje vsak lik in njihovo pomen za zgodbo.
Analiza lastnosti likov učencem pomaga bolje razumeti motivacije, konflikte in teme v Vračanju pošiljatelju, kar poglobi njihov angažma in kritično mišljenje o zgodbi.
Spodbujajte ustvarjalnost tako, da učencem omogočite izbiro slik, barv in ozadij, ki ustrezajo posameznemu liku. Uporabite vodenja s pomočjo vprašanj, delo v parih in razpravo o tem, kako se izzivi vsakega lika povezujejo z temami romana.
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda