Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični diagram glavnih dogodkov v filmu Zaradi gospoda Terupta . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Primer grafičnega diagrama
Razlaga: Začetek je petega razreda, gospod Terupt pa je njihov novi učitelj. Sedem različnih osebnosti, sedem različnih izzivov in en učitelj, ki za vedno spremeni njihovo življenje.
Vzhajajoča akcija: G. Terupt študentom daje privlačne projekte, ki spodbujajo timsko delo in sodelovanje. Študenti imajo včasih težave z razumevanjem, vendar jim je dana več svobode in odgovornosti.
Vrhunec: Razred zasluži nagrado za pozitivno vedenje in se odločijo, da bodo imeli dan na prostem v snegu. Gospoda Terupta zadene ledena snežna kepa in ga odpeljejo v bolnišnico. Je v komi.
Padajoča akcija: Študenti obiščejo gospoda Terupta v bolnišnici in njihovi odnosi med seboj in samimi se spremenijo na bolje.
Resolucija: G. Terupt se opomore po operaciji možganov in preseneti predavalce na zadnji šolski dan. Veselijo se, ko izvedo, da bo njihov učitelj tudi prihodnje leto.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram zgodbe Zaradi gospoda Terupta .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Zgodbo ločite na naslov, razstavo, vzhajajoče dejanje, vrhunec, padajoče dejanje in ločljivost.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsako od komponent zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite kratek opis vsakega od primerov v diagramu ploskve.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Kako izvesti primerjalno analizo s plotnim diagramom "Zaradi g. Terupta".
Razumevanje Strukture Parcele
Začnite s poučevanjem elementov strukture zapleta – ekspozicije, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in razrešitve. Za ponazoritev teh elementov uporabite "Zaradi g. Terupta". Prepričajte se, da študenti dobro razumejo te koncepte, saj bodo to znanje uporabili v svoji primerjalni analizi.
Diagram zapleta 'Because of Mr. Terupt'
Vodite študente pri ustvarjanju podrobnega diagrama zapleta za "Zaradi g. Terupta." Prepoznati in začrtati morajo ključne dogodke, ki ustrezajo vsakemu delu strukture zapleta. Ta vaja bo podlaga za njihovo primerjalno analizo.
Izbira Primerjalne Knjige in Diagramov
Učenci naj za primerjavo izberejo drugo knjigo, ki so jo že prebrali (ali dodelijo knjigo). Ustvarili bodo diagram zapleta tudi za to knjigo, pri čemer bodo uporabili enaka merila kot za "Zaradi g. Terupta." Cilj je pripraviti jih na neposredno primerjavo pripovednih struktur obeh knjig.
Primerjalna Analiza in Predstavitev
Učencem naročite, naj primerjajo in primerjajo strukture zapleta "Zaradi gospoda Terupta" in druge knjige. Pripraviti morajo predstavitev ali pisno poročilo s podrobnostmi o podobnostih in razlikah v strukturi pripovedi, tempu in o tem, kako ključni dogodki vplivajo na celotno zgodbo v vsaki knjigi. Spodbujajte jih, naj ponudijo vpogled v to, kako lahko različne pripovedne strukture vplivajo na bralčevo izkušnjo.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem diagramu izrisa za Tuck Everlasting
Kakšen je pomen vsakega dela zapleta v 'Tuck Everlasting'?
V "Tuck Everlasting" ima vsak segment zapleta ključno vlogo pri razpletu zgodbe. Razstava predstavi ključne like - Winnie Foster in družino Tuck - in postavi osrednji konflikt zgodbe, odkritje izvira, ki daje nesmrtnost. Naraščajoče dogajanje vključuje Winniejino rastoče razmerje s Tuckovimi in njeno spoznavanje pomladne skrivnosti, kar poveča napetost pripovedi in gradi zagon zgodbe. Vrhunec, osrednji trenutek konflikta, v katerega je vpleten Mož v rumeni obleki, predstavlja prelomnico, kjer se odloča o usodah likov, še posebej poudarja teme romana o življenju, smrti in moralnih posledicah nesmrtnosti. Padajoče dejanje se ukvarja s posledicami vrhunca, razrešuje sekundarne konflikte in vodi k razrešitvi. Resolucija zaključi zgodbo, razkrije dolgoročne posledice izbir likov in pusti bralca razmišljati o naravnem ciklu življenja.
Katera so učinkovita orodja ali metode za ustvarjanje vizualnega diagrama?
Za ustvarjanje vizualnega diagrama za "Tuck Everlasting" je mogoče uporabiti različna orodja in metode. Tradicionalni umetniški pripomočki, kot so papir, svinčniki, flomastri in barvni svinčniki, so odlični za ročno narisane diagrame, saj omogočajo ustvarjalnost in osebno izražanje. Za sodobnejši pristop ponujajo digitalna orodja, kot so programska oprema za grafično oblikovanje, spletni programi za risanje ali izobraževalne aplikacije, dinamične načine za ustvarjanje in predstavitev grafičnih diagramov. Te digitalne platforme so lahko še posebej učinkovite pri dodajanju interaktivnih elementov ali omogočanju preprostih revizij. Druga metoda je uporaba predlog snemalne knjige, ki zagotavljajo strukturiran format za izris zgodbe. Ne glede na izbrano metodo je ključno jasno razmejiti različne dele zapleta in zagotoviti, da diagram učinkovito prenaša zaporedje in medsebojne povezave dogodkov v zgodbi.
Kako lahko razlikujem dejavnost diagrama za učence z različnimi sposobnostmi?
Da bi se prilagodili učencem z različnimi učnimi sposobnostmi, je mogoče dejavnost grafičnih diagramov razlikovati na več načinov. Za mlajše ali manj napredne učence lahko poenostavitev elementov zapleta in osredotočanje na osnovno strukturo zgodbe naredi nalogo lažje obvladljivo. Zagotavljanje predlog ali delno izpolnjenih diagramov lahko tudi pomaga pri vodenju teh študentov skozi proces. Za naprednejše študente lahko spodbujanje globlje analize zapleta, kot je raziskovanje podzapletov ali niansiranih motivacij likov, dodatno zaplete dejavnost. Omogočanje kreativnega izražanja in izbire pri predstavitvi zapleta lahko pritegne tudi razmišljanje na višji ravni. Za učence s posebnimi potrebami lahko uporaba taktilnih materialov, vizualnih pripomočkov ali podporne tehnologije naredi dejavnost bolj dostopno in prijetno. Prilagajanje ravni usmerjanja in podpore potrebam vsakega študenta zagotavlja, da lahko vsi smiselno sodelujejo pri dejavnosti.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zaradi Gospoda Terupta
Ta Aktivnost je del Mnogih Vodnikov za Učitelje
Poskusite 1 Mesec za
30-dnevna garancija vračila denarja Samo nove stranke Polna cena po predstavitveni ponudbi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
