https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/echo-av-pam-munoz-ryan/mikes-story
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!

Aktivitetsöversikt


Att skapa ett plotdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan det förstärker stora händelser och hjälper eleverna att utveckla en större förståelse för litterära strukturer. Eleverna kan skapa en storyboard som fångar den narrativa bågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller huvuddelarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa ett visuellt plotdiagram över stora händelser i Mikes berättelse i Echo . Eleverna bör identifiera viktiga vändpunkter i Mikes berättelse, som expositionen, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution

.

Mikes berättelse

Utställning: Mike Flannery och hans bror Frankie bodde på Bishop's barnhem i Philly 1935. De hade en kärleksfull mamma som dog medan de var unga och uppfostrades av sin mormor tills hon också blev sjuk. Hon skickade dem till Bishop's eftersom det hade ett piano som de kunde spela. Men rektorn var den skrupelfria och korrupta Mrs. Pennyweather.

Konflikt: Mrs. Pennyweather planerade att skicka iväg yngre föräldralösa barn och föredrog äldre pojkar som kunde arbeta så att hon kunde sänka pengarna. Mike var rädd att han och Frankie skulle skiljas åt. Deras lycka förändrades när en advokat, Mr. Howard, kom och letade efter en pojke som kunde spela piano. Mike var ett underbarn och han och Frankie imponerade på advokaten. Mr Howard adopterade dem på plats för den rika Mrs Sturbridge. Men Mrs Sturbridge verkade mycket upprörd över idén.

Rising Action: Mrs. Sturbridge ignorerade pojkarna trots deras bästa ansträngningar. Herr och fru Potter, marken och hushållerskan, hjälpte till att ta hand om dem. Mr. Potter lärde dem att spela munspel efter att Mr. Howard köpte en. Till slut avslöjades sanningen att Mrs Sturbridge tvingades adoptera pojkarna på grund av en önskan i hennes bortgångne fars testamente. Hon hade tragiskt förlorat sin egen son och sörjde fortfarande. Mike bad henne att adoptera Frankie. Han skulle provspela för ett känt munspelsband så att hon inte skulle behöva oroa sig för honom.

Klimax: Mrs. Sturbridge verkade gå med på Mikes avtal om att adoptera Frankie. De började knyta an och kallade henne faster Eunie. Hon spelade till och med piano igen, något hon slutade efter sin sons död. Mike provspelade för bandet och imponerade på dem med sin talang. Däremot hittade han ett brev till Eunice som återkallade adoptionen! Mike var förkrossad och bestämde sig för att fly med Frankie mitt i natten för att de inte skulle skiljas åt. I deras försök att fly föll Mike från ett högt träd!

Falling Action: Det visade sig att Mrs Sturbridge ville adoptera båda pojkarna. Hon brände brevet för att bevisa det. De flyttade alla in tillsammans med Mr Howard och Mr och Mrs Potter och levde lyckliga. Mike kom in i Harmonica Band och spelade med dem i ett år. Sedan bestämde han sig för att koncentrera sig på piano och gav sitt munspel till en grupp som samlade in dem till de fattiga. Mike kände att det var hans plikt att förmedla det speciella munspelet.

Upplösning: Mike förföljde sin dröm om att bli konsertpianist och blev antagen på prestigefyllda Julliard efter gymnasiet. Under andra världskriget gick han med i armén men efter sin turné återvände han till musiken. I slutet av berättelsen, 1951, spelar Mike ett pianosolo i Carnegie Hall i New York med sin stödjande familj, faster Eunie, Frankie och Mr. Howard i publiken som hejar på honom.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Förfallodatum:

Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram för Mikes berättelse i Echo .

Elevinstruktioner:

  1. Dela upp berättelsen i Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
  2. Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av berättelsens komponenter med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
  3. Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i diagrammet.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Skapa ett visuellt plotdiagram som sammanfattar berättelsen. Storyboarden ska ha sex celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution. Under varje cell skriver du in en beskrivning av den delen av berättelsen.
Skicklig Framväxande Början
Design
Celler innehåller bilder som hjälper till att berätta historien och som inte står i vägen för förståelsen. Beskrivningarna matchar bilderna.
Beskrivningarna stämmer inte alltid överens med bilderna.
Beskrivningar saknas eller stämmer inte överens med bilderna.
Komplott
Var och en av de sex cellerna representerar en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut.
Två celler eller färre är ur funktion, eller så saknas viktig information i storyboardet.
Viktig information saknas och/eller tre eller fler celler är ur funktion.
Stavning och Grammatik
Stavning och grammatik är för det mesta korrekt. Misstag står inte i vägen för förståelsen.
Stavningen är mycket felaktig och hindrar full förståelse.
Text är svår att förstå.





Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
  • 3611562 • mohamed_hassan • Licens Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/echo-av-pam-munoz-ryan/mikes-story
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office