.Elever kan öva på den villkorliga tiden och delarna av ett hus genom att skapa en storyboard om deras drömhem. Lärare kan börja med att ha en diskussion där eleverna brainstormar svaren på uppmaningen: "Om jag vann på lotteriet skulle mitt drömhem vara ..." Sedan kan eleverna skapa en berättande storyboard som beskriver och illustrerar de olika delarna av deras "dröm". hem" inklusive utsidan, deras sovrum, vardagsrum, kök, badrum, bakgård och mer. Eleverna kan använda pratbubblor i illustrationerna och beskrivningarna under illustrationen för att öva på att skriva med villkorlig tid och använda olika ordförråd relaterade till hemmet. Lärare kan låta eleverna presentera sina storyboards när de är klara för att inkludera övning i tal och skrivning!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som beskriver ditt "drömhus" med hjälp av grammatiskt korrekta villkorliga uttalanden (t.ex. Mitt drömsovrum skulle ha ... )
Elevinstruktioner:
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Skrivande och grammatikanvändning | Alla beskrivningar är detaljerade och kompletta. De är skrivna med korrekt villkorlig tid. | De flesta av beskrivningarna är detaljerade och kompletta. De är skrivna med korrekt villkorlig tid med endast ett fåtal grammatiska fel. | Endast några av beskrivningarna är fullständiga. Där använd inte den villkorliga tiden. |
| Illustrationer | Alla illustrationer visar tydligt de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. | De flesta av illustrationerna visar de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. Vissa är oklara eller oavslutade. | Endast ett fåtal av illustrationerna visar de skrivna beskrivningarna med lämpliga karaktärer, scener och föremål. De flesta är otydliga eller oavslutade. |
| Ansträngning | Allt arbete är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleverna har ansträngt sig mycket. | Det mesta av arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att studenten bara ansträngt sig. | Endast en del av arbetet är komplett, noggrant och snyggt. Det är uppenbart att eleven inte ansträngde sig tillräckligt. |
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
