Flykting väver samman tre berättelser i en bok, så den har många karaktärer, både huvud och stödjande. En karaktärskarta kan vara ett användbart verktyg för studenter att hålla reda på karaktärerna i boken, särskilt eftersom flykting snabbt växlar från historia till historia varje kapitel.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en karaktärskarta över karaktärerna i flykting , med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Lärare kan välja att låta eleverna fokusera på en uppsättning karaktärer för Josefs, Isabels eller Mahmouds berättelse. Eller lärare kan låta eleverna göra en storyboard som innehåller alla tre uppsättningar karaktärer. Det här exemplet visar hur det kan åstadkommas med ett rutnät med tre rader, en för varje berättelse. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären möter, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i flykting .
Studentinstruktioner:
Inbjud eleverna att använda sina karaktärkartor som en språngbräda för rika klassrumsdiskussioner. Det här hjälper eleverna att koppla detaljer till större teman och stärker förståelsen.
Dela in eleverna i små grupper och tilldela varje medlem en specifik karaktär eller berättelsebana att fokusera på. Detta säkerställer aktivt deltagande och mångsidiga perspektiv under gruppdelning.
Uppmuntra eleverna att referera till specifika citat eller scener från Flyktningen när de fyller i karaktärsdrag och utmaningar. Det här utvecklar kritiska läsfärdigheter och stödjer textanalys.
Para ihop eleverna för att granska varandras karaktärkartor och ge feedback på fullständighet och noggrannhet. Detta främjar samarbete och hjälper elever att lära av varandra.
Visa färdiga karaktärkartor på en klassrumsvägg eller digital tavla. Inbjud till reflektion över hur karaktärerna växer och förändras genom romanen.
En karaktärskarta för Flykt hjälper elever att visuellt organisera nyckelinformation om huvud- och biroller i romanen, inklusive deras egenskaper, fysiska beskrivningar, relationer och de utmaningar de möter.
För att skapa en karaktärskarta för Flykt, lista huvudkaraktärerna från Josefs, Isabells och Mahmouds berättelser. Inkludera fysiska egenskaper, karaktärsdrag, interaktioner med andra och de utmaningar de möter. Använd ett rutnät eller storyboardformat för tydlighet.
En karaktärskarta är användbar för att undervisa i Flykt eftersom den hjälper elever att följa flera handlingar och karaktärer, vilket gör det lättare att förstå handlingen, karaktärsutvecklingen och kopplingarna mellan de tre huvudberättelserna.
Eleverna bör inkludera namn på huvudkaraktärerna, fysiska och personlighetsdrag, relationer till huvudkaraktären, utmaningar de möter, och varje karaktärs betydelse för berättelsens handling.
Det bästa sättet att organisera en karaktärskarta för Flykt är att använda ett rutnät med separata rader eller kolumner för varje handling — Josefs, Isabells och Mahmouds — så att eleverna tydligt kan jämföra karaktärer mellan berättelserna.