Det finns många teman, symboler och motiv närvarande under romanen Flykting . Eleverna kan utforska dem genom att identifiera några och skapa bilder och bildtexter som visar exempel från texten. Eleverna kan utforska detta genom att identifiera ett tema, en symbol eller ett motiv själva eller, i en " kuvertaktivitet ", ges ett eller flera att spåra under hela sin läsning. I den här aktiviteten kan eleverna skapa en storyboard som illustrerar exemplen på temat från texten .
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman, symboler eller motiv som finns i flykting . Illustrera varje symbol och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Studentinstruktioner:
Inbjuda eleverna att dela sina idéer och fynd om teman och symboler genom att hålla en gruppdiskussion. Detta uppmuntrar aktivt lyssnande, hjälper eleverna fördjupa förståelsen, och bygger självförtroende i att dela sina tolkningar.
Skriv en lista med öppna frågor om teman, symboler eller motiv. Använd prompts som “Vad representerar båten för Isabel?” för att hjälpa elever analysera textbevis och koppla ihop idéer.
Visa hur man refererar till specifika citat eller scener från Refugee för att stödja elevobservationer om motiv. Detta stärker kritisk läsning och hjälper elever att tydligt framföra sina poänger.
Påminn eleverna om att lyssna på olika synpunkter och ställa följdfrågor. Uppmuntra dem att fundera på varför klasskamrater tolkar symboler eller teman olika, vilket främjar empati och djupare analys.
Låt eleverna skriva några minuter om ett tema eller symbol som berörde dem. Detta förstärker lärandet, ger varje elev en röst, och ger dig insikt i deras förståelse.
Refugee av Alan Gratz utforskar kraftfulla teman som krigstrauma, familj, hopp kontra förtvivlan, förtryck, fördrivning och flyktingsupplevelsen. Dessa teman hjälper elever att förstå människors kamp och motståndskraft när de flyr från konflikter och söker säkerhet.
Elever kan identifiera symboler och motiv i Refugee genom att följa återkommande föremål, idéer eller uttryck som båtar, Isabels trumpet eller den gula judiska stjärnan. De kan använda aktiviteter som storyboarding eller "brevaktivitet" för att dokumentera och illustrera dessa element medan de läser.
En enkel aktivitet är att låta elever skapa ett storyboard där de väljer ett tema, en symbol eller ett motiv från Refugee, ritar scener som representerar det och skriver korta bildtexter som förklarar dess betydelse. Detta hjälper till att fördjupa förståelsen genom både bild och text.
Teman, symboler och motiv är viktiga i Refugee eftersom de belyser nyckelbudskap om samhällsjämlikhet, identitet och empati. De hjälper läsarna att känna en emotionell koppling till karaktärerna och förstå den bredare påverkan av fördrivning och hopp.
Exempel på symboler i Refugee inkluderar båtar (resa och flykt), Isabels trumpet (hopp och kultur), mobiltelefonen (anslutning) och den gula judiska stjärnan (identitet och förföljelse). Varje symbol representerar djupare betydelser inom karaktärernas erfarenheter.