Vad skulle olympierna ha twittrat om? Vem skulle dyka upp på Medusas Instagram? Låt dina elever vara kreativa och låt dem skapa sociala medieprofiler eller sidor för karaktärerna i den grekiska mytologin!
Profilerna och vad som ingår på dem bör hämtas från vad eleverna har lärt sig från mytologin eller från slutsatser eleverna kan dra. De bör inkludera konversationer och interaktioner i form av privata meddelanden, tidslinjeinlägg och mer. För att utöka den här aktiviteten till ett gruppprojekt, tilldela varje elev en karaktär och låt dem arbeta med en liten grupp för att skapa interaktioner mellan karaktärer.
Ett alternativ till den här uppgiften är att skapa och skriva ut arbetsblad för sociala medier som eleverna kan fylla i offline, eller ge dem valet om de vill skapa digitalt eller med penna och papper.
För att hitta ytterligare mallar för den här aktiviteten, kolla in våra sidmallar för sociala medier .
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en social medieprofil för en karaktär du väljer från den grekiska mytologin med hjälp av en storyboard i affischstorlek!
Organisera en klassdebatt där eleverna representerar grekiska gudar, hjältar eller monster och argumenterar för sina åsikter i 'social media'-stilinlägg. Denna aktivitet utvecklar kritiskt tänkande och perspektivtagningsfärdigheter samtidigt som den fördjupar förståelsen för mytologin.
Välj eller låt eleverna välja mytologiska figurer, och förklara sedan debattämnet (t.ex., 'Ska dödliga få tillgång till Mount Olympus?'). Ge varje deltagare en tydlig roll och regler för respektfull, kreativ interaktion.
Uppmuntra eleverna att skriva korta, övertygande sociala medier-inlägg i sina karaktärers röst. Uppmana dem att använda mytologiska bevis, allianser och humor för att stödja sina argument och svara på klasskamrater.
Ha debatten live i klassrummet eller i ett digitalt forum. Övervaka diskussionerna, uppmuntra de tystare eleverna och håll stämningen livlig och respektfull.
Led en klassdiskussion om hur gamla konflikter och allianser speglar dagens onlineinteraktioner. Lyft fram färdigheter som digitalt medborgarskap, empati och övertygande kommunikation.
Projektet Sociala medier för Gudarna uppmuntrar elever att skapa profiler på sociala medier för karaktärer från grekisk mytologi, där deras egenskaper, relationer och berättelser visas genom inlägg, meddelanden och bilder. Denna kreativa aktivitet hjälper elever att engagera sig djupare i mytologiska figurer genom att föreställa sig hur de kan interagera online.
För att skapa detta uppdrag, välj grekiska mytologiska karaktärer för dina elever och tillhandahåll digitala mallar eller utskrivbara arbetsblad. Hjälp elever att skapa inlägg, meddelanden och biografier som återspeglar mytologiska händelser och personligheter. Du kan tilldela karaktärer individuellt eller i grupper för att främja samarbetsberättande.
Uppmuntra elever att inkludera tidslinjeinlägg om kända myter, privata meddelanden mellan gudar, bilder av legendariska symboler och kvicka statusuppdateringar som speglar varje karaktärs personlighet och allianser. Exempel: Poseidon som postar om en storm, eller Athena som delar visdomscitater.
Ja, du kan hitta utskrivbara mallar för sociala mediesidor att använda offline. Dessa arbetsblad gör att elever kan designa profiler, inlägg och interaktioner för hand – vilket ger flexibilitet för klassrum med begränsad teknikåtkomst eller för differentierad undervisning.
Detta projekt är ideal för årskurs 6-12. Det utmanar elever att analysera karaktärer, syntetisera information från myter och uttrycka kreativitet, vilket gör det lämpligt för mellanstadie- och gymnasieklasser som studerar antik litteratur eller historia.