Aktivitetsöversikt
Ett roligt sätt för elever att uttrycka sin förståelse för en berättelse, dess teman och huvudpersoner är att skapa en filmaffisch. När eleverna läser Hamlet kan de ha ett favoritstopp på hans resa eller kanske de tyckte om hela historien. Låt eleverna skapa en filmaffisch, komplett med en titel, gjutning och en bild som förmedlar viktig information från berättelsen.
För att göra detta till en klassuppgift, överväg att ge varje elev en annan handling eller karaktär att fokusera på. När eleverna slutför sina affischer kan de skrivas ut och hängas i klassrummet. Om du vill utvidga detta till hela Shakespeare-enheten kan eleverna fylla i olika affischer för varje pjäs.
För ytterligare mallar att lägga till i denna uppgift, kolla in våra filmaffischmallar!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en filmaffisch som frammanar temat, berättelsen och annan relevant information om Hamlet .
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skapa en bild för din filmaffisch med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Lägg till ytterligare information, som en slogan, skådespelare, regissörer, etc.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Text | Innehåller titel, författare, catchy slogan och en kritikerrecension på 1-3 meningar som korrekt beskriver historien och varför folk borde gå för att se filmen. | Saknar ett element i texten. | Saknar två eller fler textelement. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema i berättelsen med tydliga bilder inklusive en lämplig scen, karaktär, föremål, etc. | Illustrationer skildrar en scen eller ett tema från berättelsen men är otydliga eller ofullständiga. | Illustrationer skildrar inte en scen eller ett tema från berättelsen. |
Hur man Uppmuntrar Brainstorming-idéer för Filmaffischen
Introducera Task
Lärare kan börja med att introducera aktiviteten att skapa en filmaffisch för Hamlet. De kan också fråga eleverna vad de tänker på när de tänker på den här aktiviteten. Lärare kan försöka göra denna aktivitet mer engagerande och spännande genom att ge eleverna mer beslutskraft att leda aktiviteten.
Individuell Brainstorming
Be eleverna sitta var för sig i 15 minuter och brainstorma idéer för att göra affischerna. Eleverna kan ta hjälp av internet eller gamla filmaffischer som de redan känner till.
Brainstorming i Grupp
Dela in eleverna i grupper och be dem diskutera sina individuella idéer sinsemellan och försöka komma på fler idéer som grupp. Eleverna kan också bygga vidare på varandras idéer. Lärare ska alltid finnas där för att ge vägledning och feedback.
Övningar för Divergent Tänkande
Inkludera divergerande tankeövningar som "Tänk om..." och "Hur kan vi..." uttalanden för att motivera eleverna att tänka kreativt. Lärare kan också inkludera öppna frågor i diskussionerna för att främja engagemang.
Introducera Mind Mapping
Som en visuell teknik för att ordna och utöka idéer, introducera mindmapping. Uppmuntra dina elever att göra tankekartor som länkar olika handlingspunkter till möjliga affischidéer. Elever kan använda Storyboard That för att skapa dessa tankekartor.
Vanliga Frågor om att Skapa en Shakespeare-filmaffisch för Hamlet
Hur kan jag se till att affischen hedrar både Shakespeares verk och en individs originalitet?
Du kan lägga till din egen stil samtidigt som du respekterar grunderna i pjäsen genom att harmoniskt kombinera samtida och historiska teman och leta efter originella metoder för att uttrycka hävdvunna koncept. Som lärare kan du uppmuntra eleverna att hämta inspiration från originalverk och blanda det med sina egna kreativa idéer.
Hur kan jag infoga de unika idéerna i "Hamlet" i en enda affisch?
Överväg att koncentrera dig på en huvudidé som talar till dig, som hämnd, galenskap eller dödlighet. Välj det bildspråk som uttrycker detta tema och lyfter fram viktiga karaktärer eller ögonblick i pjäsen för att visa dess komplexitet och omfång av känslor. Eleverna behöver inte visa varje tema och koncept på affischen, utan de kan fokusera på en scen som de tycker spelar den viktigaste rollen i berättelsen.
Vilken färgskala ska jag välja för affischen?
Välj nyanser som återspeglar atmosfären i "Hamlet". Såsom djupblå nyanser används för att framkalla sorg och reflektion, kungliga guld antyder begär och kraft, och skarpa kontraster används för att representera spänning och konflikt. Lärare kan ge eleverna en kort introduktion till betydelsen av färger och stämningar förknippade med färger.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tragedin av Hamlet, Prins av Danmark
Prova 1 Månad för
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
