Aktivitetsöversikt
Liksom ett grekiskt kör som tillkännager en pjäs, kommer eleverna att skapa en tidningsartikel som tillkännager och beskriver en händelse eller händelser från Hamlet . Medan studenter kommer att vilja fokusera på en huvudhändelse, till exempel kungens död, kan de också innehålla sidhistorier som de kan extrapolera från underdiagram eller fantasi. Vad kan någon som bor på den tiden höra om händelserna på slottet?
Eleverna bör vara säkra på att inkludera illustrationer av scener eller porträtt för att följa deras rubriker ungefär som en riktig tidning. Medan studenter är välkomna att skriva sina stycken med Shakespearean stil kan de också använda modern engelska.
För ytterligare mallar att inkludera i den här uppgiften, kolla in våra mallar för tidningsaffisch och tidningsark!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidningssats förstasida under eller strax efter Hamlets händelser.
Studentinstruktioner:
- Klicka på "Starta uppdrag."
- Skapa en titel för din tidning och en fängslande rubrik för huvudberättelsen.
- Använd lämpliga scener, karaktärer och objekt för att skapa "fotografier" för din artikel.
- Inkludera bildtexter för "fotografier".
- Skriv medföljande text till huvudberättelsen och andra artiklar på förstasidan.
- Du kan behöva radera platshållarraderna och lägga till nya textablar.
- Spara ofta!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rubrik och Beskrivningar | Eleverna inkluderar en catchy rubrik för förstasidan samt detaljerade beskrivningar för varje illustrerad händelse som förklarar vad som hände i minst 3-5 meningar. | Rubriken och/eller beskrivningarna för händelserna kan förstås men den är något otydlig eller för kort. | På förstasidan saknas antingen rubriken eller beskrivningar av var och en av de avbildade händelserna. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar händelserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. Det är tydligt att eleven tog tid och omsorg för att skapa illustrationerna. | Illustrationerna relaterar delvis till händelserna men de är svåra att förstå eller verkar överhastade. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till de viktigaste händelserna i berättelsen. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, skiljetecken och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, skiljetecken eller grammatik som inte ändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Hur man Levererar Nyheter Från ett Neutralt Perspektiv
Introducera Typer av Journalistik
Lärare kan först introducera olika typer av journalistik för eleverna. De kan också påpeka vikten av sanning inom detta arbetsfält och hur journalister kan förbli opartiska samtidigt som de levererar viktiga nyheter för att undvika eventuella kontroverser.
Använd Omfattande Information
Eleverna bör samla all relevant information om ämnet från en mängd olika pålitliga källor. Innan du presenterar ett ämne för en publik, se till att de förstår det helt.
Använd ett Opartiskt och Objektivt Språk
Välj ord som är tydliga, opartiska och saknar känslomässiga övertoner. Undvik att använda språk som är dramatiskt eller överdrivet eftersom det kan förvränga uppfattningen. Lärare bör hjälpa eleverna att skilja mellan neutrala och partiska skrivstilar.
Ge Fakta Först
Den viktigaste och mest sakliga informationen bör komma först i din presentation. Detta säkerställer att din publik får relevant information före varje analys eller åsikt. Eleverna bör också bekräfta riktigheten av dessa fakta innan de använder dem.
Etablera en Tydlig Gräns Mellan Fakta och Analys
Gör en tydlig skillnad mellan alla analyser eller åsikter du erbjuder och objektiva fakta. För att förhindra förvirring, använd distinkta delar eller klara tecken.
Vanliga Frågor om Shakespeares Tidningsmeddelande: Hamlet
Varför ska eleverna arbeta med projektet att skapa en tidningsannons för Hamlet?
Läsare kan uppleva "Hamlet" genom perspektivet av Shakespeares språk och historiska sammanhang genom att skapa ett sådant tillkännagivande. Den erbjuder en ny synvinkel som breddar förståelsen samtidigt som den omsluter läsarna i pjäsens historiska sammanhang. Eleverna kan också uppleva ett annat område och typ av arbete som journalister gör genom denna aktivitet för framtida övervägande.
Vilken Information kan Meddelandet Innehålla?
Tillkännagivandet kan innehålla en mängd information såsom rubriker: Fängslande namn för nyckelteman, karaktärer eller händelser, Nyhetsrapporter: Omfattande redogörelser för stora dramatiska händelser, såsom kung Hamlets spöklika närvaro eller Hamlets låtsades galenskap, Ledare: yttranden om åsikter om pjäsens teman, motiv eller samhälleliga återverkningar, Intervjuer: Karaktärerna får fiktiva intervjuer där de diskuterar sina synpunkter på händelserna och annonser: Kreativa reklamfilmer för varor eller tjänster relaterade till pjäsens teman och miljö.
Vilka Koncept för Nyhetsartikel kan du Använda för Tillkännagivandet?
Uppkomsten av kung Hamlets spöke, Hamlets påstådda galenskap, de politiska spelen som spelades vid det kungliga hovet, Ophelias tragiska bortgång och den katastrofala uppgörelsen i slutet kan alla vara föremål för nyhetsartiklar.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tragedin av Hamlet, Prins av Danmark
Prova 1 Månad för
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
