Eleverna känner redan till många, många former, men de kanske inte känner till de matematiska namnen. Ett enkelt sätt att börja är att identifiera om en form är en polygon eller inte. En polygon är en stängd figur som består av minst tre sidor och vinklar. Trianglar, fyrhjulingar, pentagoner, hexagoner etc. är alla polygoner. Polygoner kan vara konstiga former, har konvexa och konkava sidor och kan ha valfritt antal sidor. Alla former med kurvor eller öppna ändar är INTE en polygon.
I den här aktiviteten kommer elever att flytta former från en mall till lämpliga kolumner på sin egen storyboard. Interaktiva whiteboards eller projicerade datorskärmar gör detta till en engagerande klassaktivitet, men eleverna kan lika enkelt arbeta individuellt eller i par på en dator.
Se även Polygonia och Roundsville för en kort mattehistoria.
Polygoner kan kategoriseras efter antalet sidor (och därför vinklar) de har:
* Dessa former krävs inte av den gemensamma kärnan, men det är trevligt att ha namnen praktiska om förfrågande sinnen vill veta.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Sortera formerna i antingen Polygon eller Non Polygon.
Engagera eleverna genom att utmana dem att hitta exempel på polygoner i rummet. Clipboards och checklistor gör denna aktivitet interaktiv och rolig då eleverna identifierar och registrerar former de upptäcker i vardagsföremål.
Klart för dig vad som gör en form till en polygon: den måste vara stängd, ha raka sidor och minst tre vinklar. Använd tydliga visuella hjälpmedel för att visa exempel och icke-exempel så att eleverna vet vad de ska leta efter.
Gå runt i rummet tillsammans och peka ut några polygoner innan eleverna börjar söka självständigt. Tänk högt för att visa din resonemangsprocess.
Ge varje elev ett enkelt blad för att räkna eller rita de polygoner de hittar. Uppmuntra märkning (triangel, kvadrat, etc.) för att förstärka vokabulären.
Inbjud eleverna att dela intressanta polygoner de upptäckt. Diskutera svåra exempel tillsammans för att fördjupa förståelsen och förklara missuppfattningar.
En polygon är en stängd form med minst tre raka sidor och vinklar. Exempel inkluderar trianglar, fyrhörningar och pentagoner. Alla former med kurviga linjer eller öppna ändar är inte en polygon.
Uppmuntra elever att titta efter stängda former med endast raka sidor. Hjälp dem att dra dessa former till kolumnen 'Polygon', och de med kurviga linjer eller öppna ändar till kolumnen 'Inte en polygon'. Interaktiva whiteboards eller digitala mallar gör denna aktivitet engagerande.
Prova sorteringsövningar där elever flyttar former till grupperna 'Polygon' eller 'Inte en polygon', använd berättelsebaserade matematikresurser som Polygonia, eller låt elever rita och märka former med olika antal sidor.
Polygoner har bara raka, sammanhängande sidor och är stängda former. Icke-polygoner har kurvor, öppna ändar eller sidor som inte helt sammanfaller, så de uppfyller inte polygondefinitionen.
Använd interaktiv teknik som whiteboards, para elever för teamwork, lägg till ett berättelseinslag (t.ex. former från 'Polygonia'), eller låt elever skapa sina egna former för att sortera, vilket gör lektionen praktisk och rolig.