Det finns många böcker relaterade till slaveri i Amerika som kan hjälpa eleverna att bättre visualisera och förstå tidsperioden. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en översikt över boken med hjälp av bilder och beskrivningar . Eleverna ska beskriva de viktigaste händelserna och detaljerna från början, mitten och slutet av berättelsen i en berättande storyboard med cirka 6-8 celler med bilder och text för att återskapa scener från boken.
Här är några exempel på litteratur som relaterar till slaveri i Amerika:
Klass 3-6
Klass 6+
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 4-8 cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner:
Uppmuntra reflektion genom att fråga eleverna hur karaktärernas erfarenheter relaterar till känslor eller utmaningar de har mött. Det här stärker empati och förståelse när elever ser historiens relevans för deras värld.
Inbjud elever att diskutera eller skriva om ögonblick från berättelsen som överraskade, ledde till sorg eller inspiration. Att koppla känslor till händelser hjälper lärandet att fastna och engagerar tveksamma läsare.
Låt elever prata i grupper om vilka val karaktärerna gjorde och vilka val de själva skulle kunna göra i liknande situationer. Det här utvecklar kritiskt tänkande och personlig koppling till texten.
Be elever skriva korta journalanteckningar som kopplar teman från slavlitteraturen—som frihet eller mod—till saker de ser i dagens samhälle. Att göra dessa kopplingar stärker förståelsen och relevansen.
Låt elever uttrycka kopplingar genom konst, poesi eller digitala presentationer. Att visa deras perspektiv uppmuntrar stolthet i lärandet och stärker meningsfullt engagemang med litteraturen.
Rekommenderade böcker om slaveri för årskurserna 3–6 inkluderar Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt och Sojourner Truth’s Stomp, Stomp Stride. För årskurserna 6+ finns alternativ som Chains av Laurie Halse Anderson och Narrative of the Life of Frederick Douglass. Dessa titlar hjälper elever att visualisera och förstå slaveriet i Amerika.
Led elever att skapa en storyboard med 4–8 rutor. Låt dem illustrera och beskriva huvudhändelserna från början, mitten och slutet av berättelsen, med både text och bilder för att visa nyckelmoments. Detta förbättrar förståelsen och visualiseringen.
En plotdiagramaktivitet innebär att elever kartlägger sekvensen av viktiga händelser i en berättelse om slaveri. Med hjälp av en storyboard delar de upp berättelsen i viktiga delar—början, mitten och slut—med illustrationer och korta beskrivningar för varje del.
Litteratur om slaveri hjälper elever att visualisera historiska erfarenheter, utveckla empati och förstå de komplexa verkligheterna från dåtiden. Berättelser ger åldersanpassade ingångar för att diskutera svåra ämnen och engagera elever i meningsfullt lärande.
Storytelling-aktiviteter om slaverilitteratur är idealiska för årskurser 4–6, men kan anpassas för elever i 3–8. Dessa nivåer kan hantera narrativ sekvensering och grundläggande analys, medan äldre elever kan utforska mer komplexa teman.