http://www.storyboardthat.com/da/articles/e/oplysende-text-aktiviteter

Informational Tekst Aktiviteter

Af Meghan Kyne

Find denne Common Core justeret ressource og mere som det i vores Elementary School Kategori og andre Special Education Artikler!

At lære at navigere instruktions tekster kan være en udfordring for begynder læsere. Studerende med begrænset eksponering til formel uddannelse, elever med indlæringsvanskeligheder, og engelske sprogstuderende kan også have en vanskelig tid at identificere strukturen af ​​teksten og forstå materiale med indhold-specifikke ordforråd. At give de studerende med direkte instruktion, samt stilladsmolekyle undervisning i disse færdigheder, vil øge forståelsen, forbedre tilbagekaldelse af materiale, forberede de studerende til notatskrivning, og støtte i udviklingen af ​​forskning færdigheder.


Tekst struktur

Oplysende tekster følger typisk en af ​​fem formater: årsag og virkning, sammenligne og kontrast, beskrivelse, problemet og løsningen, og sekvens. Eleverne kan lære at genkende teksten struktur ved at analysere signalord, der er indeholdt i teksten.


Typiske Tekst Strukturer af expository tekst
Årsag og virkning Ideer, begivenheder i gang, eller fakta præsenteres som årsager til den resulterende effekt (er) eller fakta, der sker som følge af en begivenhed.
Sammenligne og kontrast Information præsenteres af beskriver, hvordan to eller flere begivenheder, begreber, teorier, eller ting er ens og / eller forskellige.
Beskrivelse Et emne er beskrevet ved notering karakteristika, funktioner, egenskaber og eksempler.
Problem og løsning Et problem og en eller flere løsninger på problemet er skitseret.
sekvens Elementer eller begivenheder er opført i numerisk eller kronologisk rækkefølge, enten eksplicit eller implicit.

Oplysende Tekst Signal Words

Dette skema kan bruges af studerende til at hjælpe dem med at bestemme teksten struktur. Eleverne kan fremhæve eller krydse off ord som de læser. Scaffold instruktionen ved første arbejdsdag som en hel gruppe på brættet. Når eleverne er komfortable med processen, har dem arbejde i små grupper eller parvis indtil de er klar til at arbejde selvstændigt.

Start My Gratis Prøveversion

Når eleverne har bestemt tekst struktur, kan de bruge en af fem grafiske arrangørerne oprettet på Storyboard That at organisere oplysningerne i kapitlet. Disse aktiviteter vil hjælpe eleverne til at identificere fokus for et kapitel, foretage tilslutninger, og forbedre tilbagekaldelse.

1. årsag og virkning

Studerende identificere årsagen til begivenheder, handlinger eller ideer, der præsenteres i et kapitel eller afsnit.


Årsag og virkning kan være meget ligetil i nogle tekster, mens det i andre, er det mere implicitte og vil tage mere arbejde for de studerende at drille de oplysninger. Den årsag og virkning af begivenheder såsom krig, der er beskrevet i en historie tekst kan være mere lineær end årsag og virkning af videnskabelige opdagelser, såsom vaccinationer, der er beskrevet i en videnskab tekst. Selv om indholdet og organisation vil variere, teksten forbliver det samme, og kan opdeles og organiseret i dets mest grundlæggende og derfor bliver lettere at forstå, komponenter.

Start My Gratis Prøveversion

2. sammenligne og kontrast

Studerende identificere ligheder og forskelle mellem to eller flere begivenheder eller koncepter.


I historie klasse, er de studerende ofte forventes at være i stand til at identificere forskellene mellem to tidsperioder, ligheder og forskelle mellem to kulturer, krige, ledere, eller illustrationer. Når lærerne præsentere denne information, de gør det på en måde, der gør informationen tilgængelig og relevant for enheden. Når teksterne disse oplysninger kan det være lidt mere forvirret. At give de studerende en måde at organisere data vil øge tilbagekaldelse og fastholdelse samtidig øge deres evne til at identificere teksten struktur i fremtidige tilfælde. Denne samme strategi kan anvendes på en sammenligning begivenheder eller procedurer inden for videnskab og matematik.

Start My Gratis Prøveversion

3. Beskrivelse

Studerende beskriver et emne ved at identificere og forklare dets egenskaber, funktioner, attributter og ved at give eksempler.


Når en tekst tilbringer tid der beskriver en bestemt person, begivenhed, tidspunkt eller objekt, kan eleverne miste de faktiske omstændigheder i ord. Organisering de vigtigste detaljer vil give de studerende en visuel hjælp og hurtig reference og øge deres evne til at tilbageholde oplysninger, der præsenteres i teksten.

Start My Gratis Prøveversion

4. Problem og løsning

Studerende identificere problemet og en eller flere løsninger på problemet som beskrevet i kapitlet eller afsnittet.


Tekster, der er indrammet omkring et problem og dets løsninger kommer i alle former. Historie tekster vil ofte identificere et problem, der er opstået, og derefter skitsere eller beskrive de forskellige bestræbelser, der blev foretaget for at løse problemet. Science tekster kan definere specifikke problemer og deres løsninger. De kunst og humaniora vil også definere problemer og skitsere mulige løsninger. Fordi de problemer og løsninger kan være mindre eksplicit i nogle tekster, det er til gavn for de studerende at organisere oplysningerne på denne måde, så de har en klarere forståelse af begrebet som helhed.

Start My Gratis Prøveversion

5. sekvens

Studerende identificere og beskrive emner eller begivenheder i rækkefølge.


Sekvenser kan være implicit eller eksplicit. Trin-for-trin procedurer, matematik og videnskab tekster vil typisk angive en sekvens eksplicit. Andre tekster, såsom historie eller litteratur, kan have en implicit sekvens. Hjælpe eleverne til at identificere de sekvenser, der er indeholdt i en tekst vil øge forståelsen og fastholdelse af oplysningerne.

Start My Gratis Prøveversion

Indhold Exploration

Ud over at identificere og forstå teksten struktur, skal eleverne også lære at fortolke indhold og tekst funktioner. Mastering indhold-specifikke ordforråd, lære at identificere de vigtigste idé om en tekst, der sammenfatter en tekst, og fortolke billeder og tallene i teksten er afgørende for at forstå materialet.


Analyse af tekst Egenskaber

Den semantiske træk analyse bruger et gitter for at hjælpe eleverne organisere information, foretage tilslutninger, og afklare begreber. Denne aktivitet forbedrer forståelse, ordforråd færdigheder og indhold fastholdelse. Den semantiske træk analyse kan anvendes før, under eller efter at have læst. Instruktøren kan vælge at give de funktioner og kategori eller vilkår, eller at gøre det mere udfordrende, lade nogle eller alle kategorier datoer. Brug Storyboard That denne semantiske funktion analyse diagram nemt kan redigeres til at imødekomme behovene i ethvert klasseværelse eller tekst, og giver den nødvendige fleksibilitet for instruktører til stillads instruktion.

Eksempler på tekst funktioner omfatter:


Start My Gratis Prøveversion

Identificering Hovedidéen

Identifikation af vigtigste idé eller centrale idé om en tekst er en afgørende komponent i læseforståelse og analyse. Udvikling denne skill stiger forståelse, øger fastholdelse oplysninger og forbereder de studerende til at skrive expository essays.

Start My Gratis Prøveversion

figur anmeldelse

Fortolkning af billeder, diagrammer, grafer og andre figurer, der er indeholdt i en tekst kan forbedre forståelsen. Tallet anmeldelse er en fantastisk måde at få vist en tekst eller det kan være afsluttet, mens eleverne læse.

Start My Gratis Prøveversion

Hjælp Del Storyboard That!

Leder du Efter Mere?

Tjek resten af ​​vores lærer Guider og lektionsplaner!


Alle Lærer Guides og lektionsplanerEd Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAHigh School ELAForeign LanguageSpecial EdUSA historie og samfundsforholdWorld History

Vores Plakater på ZazzleVores Lektioner på Lærerne Pay Lærere
http://www.storyboardthat.com/da/articles/e/oplysende-text-aktiviteter
© 2017 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
Start My Gratis Prøveversion
Udforsk Vores Artikler og Eksempler

Prøv Vores Andre Hjemmesider!

Photos for Class - Søg efter skole-Safe, Creative Commons Billeder! (Det Selv Cites for dig!)
Quick Rubric - Nemt Lav and Share stor leder rubrikker!
Foretrækker et andet sprog?

•   (English) Informational Text Structure   •   (Español) Estructura Informativa del Texto   •   (Français) Structure du Texte Informatif   •   (Deutsch) Informationstextstruktur   •   (Italiana) Informativo Struttura Testo   •   (Nederlands) Informatieve Tekst Structuur   •   (Português) Estrutura do Texto Informativo   •   (עברית) מבנה טקסט אינפורמטיבי   •   (العَرَبِيَّة) هيكل النص المعلوماتي   •   (हिन्दी) सूचनात्मक पाठ संरचना   •   (ру́сский язы́к) Структура Информационного Текста   •   (Dansk) Oplysende Tekst Struktur   •   (Svenska) Informativa Text Struktur   •   (Suomi) Asiateksti Rakenne   •   (Norsk) Informativ Tekst Struktur   •   (Türkçe) Bilgilendirici Metin Yapısı   •   (Polski) Struktura Tekstów Informacyjnych   •   (Româna) Structura Text Informativ   •   (Ceština) Informační Struktura Textu   •   (Slovenský) Informačná Textová Štruktúra   •   (Magyar) Tájékoztató Szöveg Felépítése   •   (Hrvatski) Informativna Struktura Teksta   •   (български) Информационна Структура на Текста   •   (Lietuvos) Informacinis Tekstas Struktūra   •   (Slovenščina) Informacijsko Besedilo Struktura   •   (Latvijas) Informatīvs Teksts Struktūra   •   (eesti) Teabetekst Struktuur