Temaer i brev fra Birmingham fængsel

Aktivitetsoversigt

Værdifulde aspekter af ethvert litterært værk er dens temaer, symboler og motiver. En del af det fælles grundlæggende ELA standarder er at introducere og forklare disse komplekse begreber. Men abstrakte ideer er ofte vanskeligt for eleverne at anatomize uden hjælp, især i faglitterære .. Ved hjælp af et storyboard, kan eleverne visuelt demonstrere deres forståelse af disse begreber, og master analyse af litterære elementer. For bedste praksis, se vores artikel med specifikke lektionsplan skridt om opsætning af dit klasseværelse og aktiviteter til at undervise temaer, symboler og motiver.

"Brev fra en Birmingham Jail" Temaer skal du se efter og diskutere

Uretfærdighed

Et gennemgående tema i hele kongens brev er ideen om retfærdighed vs uretfærdighed. Han lægger ud flere eksempler på retfærdige og uretfærdige love, sammen med tanken om, at selve eksistensen af ​​uretfærdighed tjener til at bede ham og andre aktivister til at kæmpe imod det i sidste ende at udslette uretfærdighed ud. Han berømt skriver, at ”Uretfærdighed sted er en trussel mod retfærdighed alle steder.” Uden gode mænd stående op i ansigtet af uretfærdighed i Syd, herunder hvide mænd, vil fremskridt blive gået i stå.

apati

En ting, der frustrerer konge i hele hans brev er manglen på lidenskab fra den hvide moderat og de gejstlige i Birmingham. Mens han og andre borgerlige rettigheder aktivister insisterer de har prøvet alt og nu må ty til direkte aktion, er de hvide præster presser på for tålmodighed og for at give domstolene at finde ud af ting. De ser ikke behov for umiddelbarheden i kongens og hans støtter handlinger.

Effektiviteten af ​​Ikke-voldelige protester

De første tre trin i en ikke-voldelig kampagne tjene til at forsøge at skabe forandringer gennem alle ikke-ekstrem løsning, indtil alle muligheder er opbrugt, og der er behov for direkte aktion. Kongen giver flere eksempler på, hvordan er blevet anvendt de tre første skridt, og hvordan de har fejlet; den eneste mulighed venstre, siger han, er direkte aktion. Han giver hentydende eksempler for at illustrere effektiviteten af ​​stærke ledere, der adlød status quo og gjort en indvirkning på historien.

Ekstremisme vs Moderation

De Alabama gejstlige ledere er bekymrede med handlinger fra aktivist, der anses for ”alt for ekstrem”, og med kong især som værende en ekstremistisk. Kongen afviser disse påstande ved at påpege andre ledere i historien, der kan have været betragtes som ”ekstremister”, herunder Jesus, apostlen Paulus, Paul Bunyan, Abraham Lincoln, og Thomas Jefferson. King er bekymret over, at African American samfund har været moderat i for lang tid, og ekstreme foranstaltninger nu skal træffes for at bekæmpe uretfærdighed.

Ofte stillede spørgsmål om temaer i brev fra Birmingham fængsel

Hvordan definerer King 'retfærdige' og 'uretfærdige' love i brevet?

I "Letter from Birmingham Jail" formulerer Martin Luther King Jr. en klar skelnen mellem 'retfærdige' og 'uretfærdige' love for at retfærdiggøre civil ulydighed mod adskillelseslove. Han definerer en retfærdig lov som en, der stemmer overens med moralsk lov eller Guds lov, der opretholder menneskelig værdighed og lighed. Sådanne love er retfærdige og anvendes ens på alle. I modsætning hertil beskriver King uretfærdige love som dem, der forringer den menneskelige værdighed, ikke er forankret i evig og naturlig lov eller anvendes på en diskriminerende måde. Han understreger, at love er uretfærdige, når de påføres et mindretal, der som følge af at være blevet nægtet stemmeret ikke har været med til at vedtage eller udforme disse love. Ifølge denne definition er adskillelseslove uretfærdige, da de fordrejer sjælen og skader personligheden, hvilket skaber en falsk følelse af overlegenhed hos undertrykkeren og mindreværd hos de undertrykte. Kings argument er rodfæstet i St. Thomas Aquinas' filosofi, som hævdede, at en uretfærdig lov er en menneskelig lov, der ikke er rodfæstet i evig og naturlig lov.

Hvorfor er 'Letter from Birmingham Jail' stadig relevant i dag?

Årtier efter dens oprettelse er "Letter from Birmingham Jail" fortsat dybt relevant i nutidens verden. Dens vedvarende betydning ligger i dens stærke fortaler for borgerrettigheder, social retfærdighed og ikke-voldelig modstand. Kings veltalende forsvar af civil ulydighed over for uretfærdige love giver genklang i nutidige bevægelser, der udfordrer systemisk uretfærdighed og ulighed. Hans kritik af den 'hvide moderate' og hans skuffelse over kirkens reaktion på racemæssig uretfærdighed vækker fortsat refleksion over institutioners og enkeltpersoners roller og ansvar i forhold til samfundsspørgsmål. Brevets temaer om retfærdighed, moralsk handling og indbyrdes forbundne fællesskaber er tidløse og universelle og fortsætter med at inspirere og udfordre læserne til at konfrontere uretfærdighed og gå ind for retfærdige samfund.

Hvordan kan arbejdsark lette udforskningen af ​​retoriske strategier, der bruges i 'Letter from Birmingham Jail'?

Arbejdsark kan være et yderst effektivt værktøj til at guide eleverne gennem en udforskning af de retoriske strategier, som Martin Luther King Jr. anvender i hans "Letter from Birmingham Jail". Sådanne arbejdsark kan omfatte aktiviteter, der fokuserer på at identificere og analysere Kings brug af etos, patos og logoer. For eksempel kan arbejdsark give uddrag fra brevet, hvor King appellerer til hans etos som præst, hans patos gennem følelsesmæssige appeller eller hans logoer med logiske argumenter og referencer til historiske og religiøse personer. De kan også omfatte øvelser, der får eleverne til at identificere litterære redskaber såsom metaforer, hentydninger og anaforer, der illustrerer, hvordan disse bidrager til brevets overbevisningskraft. Ved at dissekere disse elementer får eleverne en dybere forståelse af, hvordan King effektivt konstruerer sit argument og engagerer sit publikum. Derudover kan arbejdsark tilbyde reflekterende spørgsmål, der tilskynder eleverne til at forbinde Kings retoriske teknikker med effektiviteten af ​​hans budskab i sammenhæng med borgerrettighedsbevægelsen og nutidige spørgsmål om social retfærdighed.