At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som eleverne vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med den overordnede forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne skabe et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fundet Echo . Når eleverne definerer og illustrerer hvert udtryk, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon. Hver celle vil indeholde en term eller hentydning, dens definition eller beskrivelse og en passende illustration. Lærere kan bruge denne aktivitet, mens eleverne læser, så de kan lave visuelle ordforråds-edderkopkort over nye og ukendte termer, når de støder på dem.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkopkort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd fra Echo .
Elevvejledning:
Krav: Skal have 3 ordforrådsbegreber, korrekte definitioner eller beskrivelser og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Definition | Definitionen er korrekt. | Definitionen er delvist korrekt. | Definitionen er forkert. |
Visualiseringer | Storyboardcellerne illustrerer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Storyboardcellerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men er svære at forstå. | Storyboardcellerne relaterer sig ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |