Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/echo-af-pam-munoz-ryan/vedbend-historie
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!
START DIN 14 DAGES GRATIS PRØVE NU!

Brug denne lektionsplan med din klasse!

kopiere denne aktivitet
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik

Aktivitetsoversigt


At oprette et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det forstærker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle en større forståelse af litterære strukturer. Elever kan skabe et storyboard, der fanger den narrative bue i et værk med et storyboard med seks celler, der indeholder hoveddelene af plotdiagrammet. I denne aktivitet vil eleverne skabe et visuelt plotdiagram over større begivenheder i Ivys historie i Echo . Eleverne skal identificere vigtige vendepunkter i Ivys historie, såsom udstillingen, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution

.

Ivys historie

Udstilling: Ivy Maria Lopez boede i Californien med sin mor, far og bror Fernando i 1942. Hendes forældre var migrantbønder og flyttede ofte. Da Anden Verdenskrig brød ud, gik Fernando til kamp, og familien savnede ham. Så fandt Ivy ud af, at de ville flytte til en gård, hvor de kan eje jord, efter at lejekontrakten er udløbet. Hendes forældre var begejstrede, men Ivy var ked af at forlade sin yndlingslærer, bedste ven og muligheden for at spille i sit skoleband med sin nye specielle mundharmonika.

Konflikt: Ivy's familie flyttede til den nye gård, som de lejede af Yamamoto-familien. De var blevet tvunget til en koncentrationslejr på grund af deres japanske arv. Familien Lopez tog sig af gården i deres fravær, så Yamamotos ikke ville miste deres ejendom. Ivy så frem til at starte i skole med sin nye veninde Susan Ward. Men hun indså, at hun var tvunget til at gå på en separat skole på grund af sin mexicanske arv!

Rising Action: Susans to brødre kæmpede i krigen, og den ene var blevet dræbt i aktion. Susans far var overbevist om, at Yamamotos var japanske spioner og insisterede på at søge i huset efter spor. I stedet for at finde tegn på spionage fandt de et rum fyldt med instrumenter, der blev opbevaret til sikker opbevaring for snesevis af japansk-amerikanske familier, der blev tvunget til at tage til koncentrationslejrene.

Climax: Ivy sluttede sig til skolekorpset, og hendes lærer opfordrede hende til at tage fløjten op. Kenny Yamamoto, som var meldt sig ind i hæren, kom for at besøge gården for at underskrive papirer for Lopez's lejekontrakt. Han var taknemmelig for, at de ville passe gården i hans families fravær. Ivy følte sig tvunget til at give Kenny sin særlige mundharmonika, da han rejste i krig. En dag på vej hjem opdagede hun og Susan en telegrambudsmand ved hendes dør, hvilket betød dårlige nyheder!

Faldende handling: Heldigvis blev Fernando kun såret i aktion. Han kom hjem og giftede sig til sidst med en lærer fra den kombinerede skole, som Ivys forældre og mange andre arbejdede for at udskille. Yamamotos kom hjem efter krigen og var i stand til at genvinde deres gård. Kenny Yamamoto havde også mirakuløst overlevet krigen, alt takket være den heldige mundharmonika, som Ivy havde givet ham! Ivy forfulgte sin passion for musik og blev en dygtig fløjtespiller.

Opløsning: Ivy er en ny ung fløjtespiller for Empire Philharmonic i New York i slutningen af historien, i 1951. Hun giver en forestilling i Carnegie Hall, og blandt publikum, der hepper på hende, er hendes kære ven, Kenny Yamamoto.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Lav et visuelt plotdiagram for Ivys historie i Echo .

Elevvejledning:

  1. Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
  2. Skab et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  3. Skriv en beskrivelse af hvert af trinene i plotdiagrammet.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Lav et visuelt plotdiagram, der opsummerer historien. Storyboardet skal have seks celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution. Indtast en beskrivelse af den del af historien under hver celle.
Dygtig Opstår Starten
Design
Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne.
Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne.
Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Grund
Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut.
To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information.
Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.storyboardthat.com/da/lesson-plans/echo-af-pam-munoz-ryan/vedbend-historie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office