Ofte har vi baggrundskendskab til et emne, eller forsker emnet i løbet af det tidsrum, hvor vi læser vores bøger. Historiske fiktioner er bøger, der bruger et rigtigt sted og tid som indstillingen af en fiktiv historie. Disse historier virker ofte realistiske og kan baseres på rigtige regnskaber om noget, der rent faktisk er sket. Det er vigtigt for eleverne at have kontekst, mens de læser Number the Stars , og denne aktivitet kombinerer forskning med romanen, da eleverne skal vælge vigtige begivenheder i bogen og undersøge deres historiske modparter.
I Antallet Stjernerne er Tysklands besættelse af Danmark og deres planlagte beslaglæggelse af alle jødiske folk virkelig sket. Den danske modstandsbevægelse var også ægte. Lowrys tegn, selvom mange af de ting, som danskerne gjorde for at hjælpe danske jøder, er fiktive. De var baseret på virkelige mennesker, men i modsætning til kontoen i Anne Franks Dagbog levede disse figurer aldrig faktisk.
I bogen er der mange fiskere, der også har bidraget til at redde livet for folk, der jages af nazisterne. Peter var et aktivt medlem af den danske modstand, og onkel Henrik var en af de fiskere, der sejlede folk til Sverige for sikkerhed.
Over 7.200 jødiske statsborgere fra Danmark blev reddet på grund af den danske modstandsbevægelsens indsats. Fiskerne smuglede jødiske danskere til Sverige.
Folk blev samlet fra gaderne og sendt til tilbageholdelseslejre, simpelthen for at være jødiske.
Nazister jagede og fængslede jøder. De adskilt mennesker baseret på religion, køn og race. Mange mennesker, som nazisterne ikke kunne lide, blev sendt til fængselslejre.
(Disse instruktioner er helt tilpasselig. Når du har klikket på "Kopier Assignment", ændre beskrivelsen af opgaven i din Dashboard.)
Opret et storyboard sammenligning Antal stjernerne til historien.
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel, Partner, Eller Gruppe
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse af historiens elementer. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og / eller forskelle mellem kategorier eller emner, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle firkanter. | Tekst og billeder kan ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og / eller forskelle, eller de kan kun gøre overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
| Tekstforklaring | Teksten beskriver klart og præcist alle de scener og begreber, der er afbildet. | Teksten beskriver tydeligt og præcist de fleste scener og begreber, der er afbildet. | Teksten undlader at beskrive de fleste scener klart og præcist. |
| Storyboard Billede og Indsats | Student viser tydeligt indsats for at formidle bogens indstilling, bogstaver og specifikke scene. Scenen er tydeligt identificeret på baggrund af grafisk afbildning. | Student forsøger at formidle indstillingen, tegnene og den specifikke scene ved brug af grafik, men billedet kan være forvirrende, forstyrret eller mangel på detaljer. | Student overfører ikke klart indstillinger, tegn og scene. |
| Stavning og Grammatik | Student bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Student gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Student gør flere fejl i stavning og grammatik. |
