Social Stories sind nicht nur für jüngere Schüler gedacht. Sie können für alle Altersgruppen, einschließlich Teenager, nützlich sein. Die Teenagerjahre können kompliziert sein, voller Situationen wie bei Erwachsenen, gemischt mit der Unbeholfenheit, noch ein Jugendlicher zu sein. Menschen auf dem Autism Spectrum profitieren wirklich von sozialen Geschichten, aber die Pubertät ist für alle hart. Soziale Geschichten können hilfreich sein, um sich auf eine Reihe von Situationen vorzubereiten, einschließlich, aber nicht beschränkt auf:
| Gruppenzwang | Dating | Vorstellungsgespräch |
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Leider herrscht überall negativer Gruppendruck. Jedes Mal, wenn sie sich umdrehen, ist ein Teenager etwas ausgesetzt, das sie möglicherweise nicht mögen, wollen oder das sie wissen, dass es falsch ist. Erwachsene spielen eine Rolle bei der Betreuung und Beeinflussung ihrer jungen, beeinflussbaren Köpfe. Soziale Geschichten für Teenager sind ein Weg, um eine gemeinsame Gruppenzwangssituation so darzustellen, wie es die Schüler verstehen werden.
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Gruppenzwang ist nicht immer negativ, aber es ist der negative Gruppenzwang, mit dem junge Menschen täglich zu kämpfen haben. Obwohl es viele verschiedene Fälle von negativem Gruppenzwang gibt, ist das Trinken weit verbreitet. Das Beispiel zeigt eine abgekürzte Art und Weise, wie sich eine Situation entwickeln könnte, wenn der Teenager nein sagt.
Andere übliche Situationen mit negativem Gruppendruck können sein:
| Direkter Gruppendruck | Indirekter Gruppendruck | |
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Mit der Pubertät steigt das Interesse am Dating. Teenage Dating ist ein weit verbreitetes Ereignis, kommt aber nicht unbedingt von alleine. Es ist wichtig, dass Jugendliche verstehen, was Dating bedeutet und was nicht.
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Dating sollte Spaß machen und auf Gegenseitigkeit beruhen. Es sollte niemals irgendwelche Erwartungen auf beiden Seiten geben. Im Beispiel hat der Junge bezahlt, aber das Mädchen hat angeboten, ihren Teil zu bezahlen. Keine Person sollte erwarten, dass die andere Person für das gesamte Datum zahlt. Es ist schön, wenn man es tut, aber beide Menschen sollten bereit sein, ihren eigenen Weg zu bezahlen.
Einige andere Dating-Szenarien, die mithilfe von Social Stories vermittelt werden können, sind:
| Fragen / gefragt werden | Auf einem Date | Nach einem Date |
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Sobald Jugendliche im Alter von 15 oder 16 Jahren sind und in den meisten Bundesstaaten legal arbeiten können, sind sie häufig bestrebt, eine Teilzeitstelle zu finden. Neben der Unterweisung der Schüler in das Ausfüllen einer Bewerbung ist es wichtig, dass sie wissen, wie sie sich auf ein Bewerbungsgespräch vorbereiten können.
Ein Vorstellungsgespräch kann nervenaufreibend sein, aber wenn Sie sich darauf vorbereiten, können Sie etwas von diesem Stress abbauen und die Chancen auf einen Arbeitsplatz erhöhen. Die Vorbereitung auf das Interview beginnt mit einem guten ersten Eindruck. Vielen Jugendlichen ist es nicht bewusst oder egal, dass das, was sie tragen und wie sie sich verhalten, sich direkt darauf auswirkt, was andere über sie denken. In der Regel versuchen wir unseren Schülern beizubringen, dass das, was andere denken, keine Rolle spielt, was jedoch bei potenziellen Arbeitgebern nicht der Fall ist.
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Abhängig von den Bedürfnissen Ihres Schülers müssen Sie den Interviewprozess möglicherweise in kleinere, übersichtlichere Abschnitte aufteilen:
| Vorbereitung | Beim Interview | Stellenangebot oder Ablehnung |
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Ein Gespräch über einige jugendbezogene soziale Situationen zu beginnen, kann schwierig sein. Die soziale Geschichte kann selbst als Gesprächsstarter fungieren. Jugendliche werden es sich ansehen und es ist fast garantiert, dass jemand einen Kommentar oder eine Frage hat. Auf diese Weise können die Schüler das Gespräch zunächst leiten. Als Moderator ist es einfach, herauszufinden, was sie über das Thema wissen oder nicht, und das Gespräch in die erforderliche Richtung zu leiten. Dieser Ansatz kann hilfreich sein, um das Interesse am Gespräch aufrechtzuerhalten.
Die Jugend kann eine schwierige Altersgruppe sein, der man soziale Situationen beibringen kann. Das Storyboarding von Social Stories ermöglicht eine unterhaltsame und dennoch altersgerechte Darstellung jugendlicher Szenarien. Die ständig wachsende Sammlung von Szenen und Kategorien in Storyboard That ermöglicht auch eine breitere Palette von Situationen, um die Bedürfnisse der Benutzer abzudecken.
Wenn Sie mit Social Stories noch nicht vertraut sind, lesen Sie bitte unsere Einführung in Social Stories, in der die Grundlagen von Social Stories und deren Umsetzung behandelt werden.
Weitere Informationen finden Sie in allen Artikeln zu sozialen Geschichten:
| Artikel | Beschreibung | Themen |
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| Fähigkeiten des täglichen Lebens | Einige Personen benötigen explizite Anweisungen zu Aufgaben, die viele von uns für selbstverständlich halten. Machen Sie eine personalisierte soziale Geschichte, um den Lernenden zu motivieren. |
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| Übergänge und unerwartete Ereignisse | Das Unbekannte ist für alle beängstigend, aber unerwartete Ereignisse und Übergänge können für Menschen mit ASD besonders stressig sein. Bereiten Sie Ihren Schüler oder Ihre Liebsten mit einer sozialen Geschichte auf bevorstehende Veränderungen vor. |
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| Soziale Situationen | Soziale Interaktionen können für viele Menschen mit und ohne ASD sehr stressig sein. Erstellen Sie Storyboards, um mögliche Situationen und Ergebnisse anzuzeigen. |
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| Fähigkeiten für Jugendliche | Wenn Kinder älter werden, ändern sich ihre Interessen und Bedürfnisse. Brosche potenziell schwierige Gespräche mit einem Storyboard-Beispiel. |
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| Soziale Geschichten im Klassenzimmer | Soziale Geschichten sind auch nützlich, um die ganze Gruppe direkt in sozialen und Bewältigungsfähigkeiten zu unterrichten. Verwenden Sie ein Storyboard, um Probleme sowohl mit Einzelpersonen als auch mit der Klasse zu lösen. |
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| Soziale Geschichten für kleine Kinder | Kleine Kinder haben oft Probleme mit neuen Konzepten oder großen Veränderungen. Erstellen Sie eine soziale Geschichte, um auch sehr kleine Kinder auf Veränderungen oder neue Fähigkeiten vorzubereiten. |
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Es handelt sich um eine kurze, einfache Erzählung, die eine soziale Situation, Fähigkeit oder ein Konzept beschreibt. Es soll Einzelpersonen dabei helfen, soziale Interaktionen zu verstehen und zu navigieren.
Sie können Jugendlichen mit sozialen und Kommunikationsschwierigkeiten helfen, indem sie klare Erklärungen und Erwartungen für verschiedene soziale Situationen liefern. Sie fördern das Verständnis und reduzieren Ängste im sozialen Umfeld.
Ja, sie können auf Probleme wie Mobbing, Konfliktlösung und angemessene Reaktionen auf negatives Verhalten zugeschnitten werden. Sie bieten einen Rahmen für das Verständnis und die Reaktion auf gesellschaftliche Herausforderungen.
Stellen Sie sie auf positive und nicht wertende Weise vor. Betonen Sie, dass es sich dabei um Werkzeuge handelt, die dabei helfen, soziale Situationen besser zu verstehen und die Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern. Es kann hilfreich sein, den Teenager in die Erstellung oder Anpassung seiner eigenen Ideen einzubeziehen.