Vergleich von Verschiebungs- und Geschwindigkeitsgraphen

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Den Schülern fällt es oft schwer, den Unterschied zwischen Verschiebungszeit- und Geschwindigkeitszeitkurven zu erkennen. In dieser Übung erstellen die Schüler ein Diagramm, das veranschaulicht, wie Bewegung mithilfe von Verschiebungszeit- und Geschwindigkeitszeit-Diagrammen beschrieben werden kann . Die Schüler sollten ermutigt werden, die Unterschiede zu beschreiben, wenn sie dazu neigen, auch mit der visuellen Hilfe des Diagramms verwirrt zu werden.


Bewegungsart Verschiebung-Zeit-Diagramm Geschwindigkeits-Zeit-Diagramm
Beschleunigung (positive Beschleunigung) Eine gekrümmte Linie, bei der der Farbverlauf zunimmt Eine Linie mit einem konstanten positiven Gradienten
Konstante Geschwindigkeit Eine Linie mit einem konstanten positiven Gradienten Eine horizontale Linie
Verzögerung (negative Beschleunigung) Eine gekrümmte Linie, bei der der Farbverlauf abnimmt Eine Linie mit konstanter negativer Steigung


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie Verschiebungs- und Geschwindigkeitszeitdiagramme für verschiedene Situationen.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Verwenden Sie eine Kombination aus Szenen, Charakteren und Requisiten, um eine Visualisierung für die folgenden Situationen zu erstellen: Positive Beschleunigung, konstante Geschwindigkeit und negative Beschleunigung (Verzögerung).
  3. Verwenden Sie Linien, um zu zeigen, wie die Verschiebungs- und Geschwindigkeitszeitdiagramme für die folgenden Situationen aussehen: Positive Beschleunigung, konstante Geschwindigkeit und negative Beschleunigung (Verzögerung).
  4. Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Vergleich von Graphs Vorlage

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Rubrik

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