Vergleich Erde und Venus | "Der Sommer in einem Tag"

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All Summer in a Day - Vergleich

Beispiel



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Aktivitätsübersicht


In dieser Übung verwenden die Schüler ein T-Diagramm mit Beschreibungsfeldern, um das, was sie über Erde wissen, mit Ray Bradburys Darstellung der Venus in "All Summer in a Day" zu vergleichen.


Auf der linken Seite der Tabelle, sollten die Schüler Liste Attribute der Erde :

  • Wie es an einem beliebigen Tag in der Heimatstadt der Studenten aussehen könnte
  • Was der Blick aus dem Gesicht der Erde in den Raum schauen könnte
  • Wo die Dinge auf der Erde (terrestrisch vs. unterirdisch)

Auf der rechten Seite der Tabelle sollten die Schüler Attribute der fiktiven Darstellung der Venus aufführen:

  • Was es aussehen könnte an jedem normalen Tag (ohne die zwei Stunden Pause in Hurrikans)
  • Der Blick aus dem Gesicht der Venus, und
  • Wo sich die Dinge auf der kolonisierten Venus befinden.

Die Schüler sollten Zitate aus der Geschichte verwenden, um ihre Antworten zu bestätigen.


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anweisungen für Studenten

Erstellen Sie ein Storyboard, das die Erde mit der Darstellung der Venus in "All Summer in a Day" vergleicht und kontrastiert.


  1. Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
  2. Listen Sie auf der linken Seite die Attribute der Erde auf.
  3. Auf der rechten Seite listen Sie die Attribute der Venus in "Alle Sommer an einem Tag" auf.
  4. Veranschaulichen Sie jedes Attribut mit entsprechenden Zitaten aus dem Roman, den Charakteren und Szenen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
T-Diagramm 3 Zeilen

Vorlage


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Rubrik

(Verwenden Sie diese Rubrik oder erstellen Sie Ihre eigenen auf Quick Rubric.)






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