Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den erzählenden Bogen in einem Roman mit einem sechszelligen Storyboard mit den wichtigsten Teilen des Plot -Diagramms einfängt. Für jede Zelle haben die Schüler eine Szene, die den Roman folgt in Folge mit: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
Der Erzähler, Nick Carraway, zog nach Osten, nach New York City, um eine Karriere in Anleihen zu verfolgen. Als er ankommt, besucht er seine wohlhabende Cousine, Daisy, und ihren Mann, Tom Buchanan, zum Abendessen. Zu Hause in East Egg, trifft er Jordan Baker, ein berühmter Golfer und Freund von Daisy.
Der Konflikt des Romans wird von Nicks Kampf um die Ereignisse seines Lebens, wie es auf den geheimnisvollen Jay Gatsby erzählt umrahmt. Dies wird in Kapitel 1 deutlich:
Diese Reaktionsfähigkeit hatte nichts mit der schlaffen Eindruckbarkeit zu tun, die unter dem Namen des "kreativen Temperaments" würdig ist. - Es war ein außerordentliches Geschenk für die Hoffnung, eine romantische Bereitwilligkeit, wie ich sie in keiner anderen Person gefunden habe und die ich wahrscheinlich nie wiederfinden werde. Nein - Gatsby ist am Ende gut drauf; Es ist, was auf Gatsby geplagt, was faule Staub im Gefolge seiner Träume schwebte, die vorübergehend mein Interesse für die abträglichen Sorgen und die kurzatmige Elation der Männer schlossen.
In diesem Storyboard wurden zwei Zellen verwendet, um die aufsteigende Aktion in verschiedenen Gruppen von Charakteren zu zeigen. In der aufsteigenden Handlung hat sich herausgestellt, dass Tom Buchanan eine Affäre mit einer Frau namens Myrte Wilson hat. Sie ist relativ arm und lebt im Tal der Asche mit ihrem Mann, George, einer Reparaturstation Eigentümer. Die aufsteigende Aktion zeigt auch die Identität und den Hintergrund von Jay Gatsby, Nicks illustren Nachbarn und Daisys ehemaliger Geliebter. Nick vereint sie wieder, und sie beginnen eine Affäre.
Daisy versucht, Tom für Gatsby zu verlassen. Nach einem heftigen Argument wächst Daisy verwirrt und ändert schließlich ihre Meinung. Tom bittet bitterlich, Daisy mit Gatsby nach Hause zu gehen, obwohl sie jetzt Angst vor ihm hat. Unterdessen entkam Myrte, die in ihrem Zimmer eingesperrt war, weil ihr Mann sie vermutete, eine Affäre zu haben. Daisy fährt die Straße hinunter, aber Myrtle denkt, dass es Tom ist. Sie eilt zum Wagen; Es trifft sie und sie wird getötet.
George tötet Gatsby und sich selbst und glaubt, dass Gatsby eine Affäre mit Myrtle hatte und für ihren Tod verantwortlich war. Am Ende wird Nick durch den Mangel an Reue von Daisy und Tom und von all den Menschen, die Gatsby verwendet bestraft. Dieses abschließende Zitat von Kapitel Nine zeigt Nicks Gefühle:
Ich konnte ihm nicht verzeihen oder ihn mögen, aber ich sah, dass das, was er getan hatte, ihm völlig gerechtfertigt war. Es war alles sehr sorglos und verwirrt. Sie waren unvorsichtige Leute, Tom und Daisy - sie zertrümmerten Sachen und Geschöpfe und zogen sich dann zurück in ihr Geld oder in ihre große Unachtsamkeit zurück, oder was auch immer es war, das sie zusammenhielt, und ließ andere Leute die Verwirrung aufräumen, die sie gemacht hatten. . . .
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Erstellen Sie ein visuelles Diagramm des Großen Gatsby .
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
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Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Bitten Sie die Schüler, alle Ereignisabläufe in der Geschichte aufzulisten. Die Verwendung von Plotdiagrammen wird diesen Prozess unterstützen.
Die Lehrer können die Schüler bitten, herauszufinden, warum bestimmte Ereignisse eingetreten sind und welche Entscheidungen das Eintreten dieser Ereignisse verursacht haben.
Stellen Sie den Schülern das Konzept der Farbcodierung vor. Sie können bestimmte Ereignisse und deren Ursachen und Wirkungen mit bestimmten Farben einfärben. Dies dient als visuelle Hilfe und hilft den Schülern, Handlungselemente zu unterscheiden.
Die Schüler können vorhersagen, wie es anders gelaufen wäre, wenn die Charaktere an bestimmten Stellen andere Entscheidungen getroffen hätten. Dies wird den Schülern helfen, die Bedeutung von Entscheidungen zu verstehen und ihnen die Möglichkeit zu geben, freier zu denken und mehr Optionen in Betracht zu ziehen, bevor sie die endgültige Entscheidung treffen.
Ein Handlungsdiagramm ist ein visuelles Bild, das zeigt, wie eine Geschichte organisiert ist. Normalerweise besteht es aus fünf Schritten: Einleitung, steigende Aktion, Höhepunkt, abnehmende Aktion und Auflösung. In „Der große Gatsby“ hilft das Handlungsdiagramm bei der Organisation der Reihe von Ereignissen, die die Erzählung bilden, von der Einführung des Schauplatzes und der Charaktere (Exposition) über den Wendepunkt und den Höhepunkt der Spannung (Höhepunkt) bis hin zur Lösung der Probleme der Geschichte .
Der dramatischste und wichtigste Teil von „The Great Gatsby“ ist der Höhepunkt. Der Höhepunkt ist typischerweise eine Brücke zwischen dem Ende und der Mitte. Es erzählt die wichtigsten Konsequenzen der von den Charakteren getroffenen Entscheidungen. Im Höhepunkt von „Der große Gatsby“ ereignet sich der schreckliche Fahrzeugunfall als Folge einer Auseinandersetzung zwischen Gatsby, Tom Buchanan und Daisy. Der Wendepunkt der Geschichte findet am Höhepunkt statt, woraufhin sich die Handlung in Richtung eines Happy Ends verschiebt.
Das Handlungsdiagramm erleichtert das Erkennen wichtiger Entwicklungen, die sich auf die Entwicklung der Charaktere auswirken. Gatsbys romantisches Interesse an Daisy und sein Wunsch, die Vergangenheit zurückzugewinnen, haben beispielsweise großen Einfluss darauf, wer er ist. Charakterreaktionen und -entwicklung als Reaktion auf den Höhepunkt werden in der abnehmenden Handlung und Auflösung gezeigt.