Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Milo interessiert sich nicht für Schul- und Privatleben. Er ist in seinem Zimmer klagen über Langeweile, als er bemerkt ein Paket in der Ecke des Raumes.
Reim und Vernunft sind wegen der beiden Duellbrüder König Azaz und Mathemagician weggesperrt.
Milo erlebt The Lands Beyond, und all seine mysteriösen und eigenartigen Charaktere, Gesetze und Diskurse, einschließlich des Jungen, der anstatt heraufwächst.
Milo, Tock und Humbug werden von Dämonen verfolgt, die versuchen, sie davon abzuhalten, die Prinzessinnen zu retten.
Die Prinzessinnen sind gerettet. Milo, Tock und Humbug werden von den Königen und allen Leuten zu ihrem mutigen Sieg beglückwünscht.
Milo erkannte schließlich, dass er Abenteuer in seinem Leben erleben konnte, sogar in seinem eigenen Schlafzimmer.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von The Phantom Tollbooth .
Stellen Sie sicher, dass die Schüler die grundlegenden Komponenten einer Handlung gut beherrschen, bevor Sie sie mit der Verwendung StoryboardThat beauftragen. Sprechen Sie über Ideen wie Auflösung, fallende Aktion, Höhepunkt, steigende Aktion und Exposition. Nehmen Sie eine andere Geschichte als Beispiel und helfen Sie den Schülern, zwischen den einzelnen Handlungselementen zu unterscheiden und erklären Sie ihnen, wie sie diese Elemente in einer Erzählung identifizieren können.
Bevor die Schüler mit der Erstellung ihrer eigenen Storyboards beginnen, können die Lehrer alle grundlegenden Schritte demonstrieren, z. B. den Zugriff auf eine Vorlage oder das Einfügen von Bildern und Text, damit alle Schüler mit dem grundlegenden Prozess vertraut werden. Lehrer können den Schülern auch ein Beispiel-Storyboard einer anderen Geschichte zur Verfügung stellen, damit die Schüler es als Beispiel verwenden und sich darin orientieren können.
Die Schüler sollten dazu ermutigt werden, „The Phantom Tollbooth“ zu lesen oder erneut zu lesen, um wichtige Handlungspunkte zu erkennen. Sprechen Sie über die Haupthandlungspunkte und wie die Geschichte insgesamt erzählt wird. Die Schüler können die Abschnitte der Geschichte vorab in Handlungselemente unterteilen und die Hauptabschnitte sogar zusammenfassen, sodass sie den Text später nur noch ergänzen müssen.
Falls Ihre Bildungseinrichtung oder Klasse noch nicht über Konten verfügt, bitten Sie Ihre Schüler, sich für StoryboardThat zu registrieren. Helfen Sie den Schülern, ein Layout auszuwählen, das für ein Plotdiagramm geeignet ist. Im Allgemeinen funktioniert eine Anordnung mit drei oder sechs Zellen effektiv. Sobald die Schüler damit fertig sind, können sie ihren Text und alle Bilder eingeben, die ihrer Meinung nach am besten zu ihrem Text passen.
Sobald die Schüler mit ihren Storyboards fertig sind, können Lehrer ihnen beim Speichern ihrer Arbeit helfen. Die Schüler können ihre Storyboards mit dem Rest der Klasse zur Diskussion in einem Online-Format teilen oder sie ausdrucken, um sie im Unterricht anzuzeigen. Leiten Sie die Schüler durch den Speicher- und Druckvorgang, damit sie es später auch als Referenz verwenden können.
Der Schauplatz (die reale Welt und die magischen Königreiche jenseits der Mautstelle), die Hauptfiguren (wie Milo) und die Ausgangsumstände (Milos Langeweile und mangelndes Interesse an irgendetwas) werden alle in der Ausstellung vorgestellt.
Das Storyboard stellt die Symbolik visuell dar. Studierende können die symbolische Bedeutung der Mautstelle beispielsweise in den entsprechenden Handlungsdiagrammteilen sprachlich und bildlich erläutern. Es könnte auch Milos Reise zur Selbstfindung darstellen.