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Aktivitätsübersicht


Eine gemeinsame Aktivität für Studenten ist es, ein Diagramm der Ereignisse aus einem Roman zu erstellen. Nicht nur ist dies eine großartige Möglichkeit, die Teile eines Handelns zu lehren, sondern auch größere Veranstaltungen zu stärken und den Studenten dabei zu helfen, ein besseres Verständnis literarischer Strukturen zu entwickeln.

Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das das Konzept des Erzählbogens in einer Geschichte einfängt, indem er ein sechszelliges Storyboard erstellt, das die Hauptteile des Plot -Diagramms enthält. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die den Roman in Folge mit Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.



Don Quijote- Diagramm Beispiel

Exposition

Am Anfang des Romans wird der Leser Alonso Quijano vorgestellt, ein Mann mittleren Alters, der gerne Bücher über Ritter und ihre Taten liest. Nachdem er sich so in diese Phantasien vertieft hat, ändert er seinen Namen zu Don Quijote und beschließt, als ein Ritterfehler aufzusteigen.


Großer Anregender Konflikt

Don Quijote geht mit Sancho Panza auf seine Quests. In einer Welt, die nicht mehr von den Werten der Ritterschaft beherrscht wird, steht Quixotes ritterliche Natur im Widerspruch zu fast allen, und er erscheint wahnhaft.


Steigende Handlung

Quixote begegnet vielen Leuten. Zuerst führen seine ritterlichen Werte ihn, anderen zu helfen, aber er hat eine zunehmende Tendenz, sich in das Geschäft von anderen zu engagieren und nicht seine Schulden zu bezahlen.


Höhepunkt

In einer Torsion des Schicksals vereint Quixote zufällig zwei trauernde Paare: Cardenio mit Lucinda und Ferdinand mit Dorothea, die durch Ferdinands Täuschungen zerrissen wurden. Die vier Liebenden vereinen sich in einem Gasthaus, in dem Don Quijote schläft und träumt, dass er einen Riesen kämpft.


Fallende Tätigkeit

Zwei Freunde von Quixote nehmen ihn gefangen und nehmen ihn gewaltsam in einen Käfig. Quijote, gefangen genommen, glaubt, dass er verzaubert worden ist.


Lösung

Auf dem Weg zu Quixotes Haus sind der Priester und Barbier von Sancho konfrontiert, der will, dass sie Quixote befreien. Der Barbier droht Sancho im Käfig zu sperren und Sancho stützt sich. Am Ende diskutieren der Kanon und der Priester Bücher über die Ritterlichkeit und sagen, sie seien lächerliche Lügen, vielleicht um die Gedanken zu zermalmen, die Quijote in seinen Wahnsinn brachten.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm von Don Quijote .


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Diagramm (Rubriken 9-12)
Erstellen Sie ein Diagramm für die Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Leistungsfähig
25 Points
Entstehenden
21 Points
Anfang
17 Points
Versuch es Noch Einmal
13 Points
Beschreibende und Visuelle Elemente
Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung.
Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein.
Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen.
Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente.
Grammatik / Rechtschreibung
Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung.
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides.
Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan.
Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung.
Grundstück
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten.
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend.
Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen.
Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen.


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Don Quijote




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