Als Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiche Zeichen Referenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet ) ermöglicht es Studenten, relevante Informationen und Details über wichtige Charaktere zurückzurufen. Mit Charakter-Mapping, ist es einfach für Studenten zu folgen und fangen die Feinheiten, die Lesen mehr Spaß machen!
Sie können auf diese Karte klicken und eine Kopie auf Ihrem Lehrerkonto erstellen. Fühlen Sie sich frei, es zu benutzen, wie es ist, oder es für das Niveau Ihrer Klasse zu bearbeiten. Drucken Sie es als Arbeitsblätter, damit Ihre Kursteilnehmer, zum beim Lesen vollständig abzuschließen, eine schnelle und einfache Weise ist, diese Zeichendiagramm in Ihr Klassenzimmer zu enthalten.
| Alonso Quijano AKA Don Quijote kaufen | Ein reicher Mann mittleren Alters, besessen von Ritterschaft. Er liest so viele Bücher über den Heldentum der Ritter, er hält sich für ein und setzt sich als Ritterbestehen fort. |
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| Sancho Panza | Ein dicker, etwas gieriger und nicht sehr intelligenter Nachbar von Quijano. Sancho wird "Quiret" zu Quijote, und fungiert als seine literarische Folie. |
| Rocinante & Dapple | Quixote's Pferd und Sanchos Esel. |
| Cide Hamete Benengeli | Die fiktive maurische Erzähler, deren Berichte von Don Quijote der Erzähler oft verweist. |
| Dulcinea | Ein Bauernmädchen, das, ohne sie zu merken, Quijote seine Liebe und seine ritterlichen Taten widmete und glaubte, sie sei eine edle Dame. |
| Der Priester und der Barbier | Zwei von Don Quijotes Freunden, die seine Täuschungen missbilligen und ihn einfangen, um ihn nach Hause zurückzukehren. |
| Ferdinand | Ein Herzog, der Lucinda von Cardenio stiehlt. Er nimmt auch Dorotheas Keuschheit. |
| Dorothea | Der besessene und treue Liebhaber von Ferdinand. Sie jagt ihn schlau, um seine Hand in der Ehe zu bekommen. |
| Cardenio | Lucindas Ehemann. Ein hilfloser Romantiker, der von seiner Frau und dem Herzog getadelt wird. |
| Lucinda | Cardenios Frau, die schön ist und betrügt ihren Mann mit dem Herzog. |
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichendarstellung für die Hauptcharaktere.
Organisieren Sie die Schüler in kleinen Gruppen und weisen Sie jeder Gruppe einen anderen Charakter aus Don Quijote zu. Ermutigen Sie Zusammenarbeit, während sie gemeinsam recherchieren, diskutieren und eine Charakterkarte ausfüllen. Dieser Ansatz fördert Teamarbeit und hilft den Schülern, aus den Perspektiven anderer zu lernen.
Lassen Sie jedes Gruppenmitglied eine bestimmte Verantwortung übernehmen, wie Forscher, Illustrator, Schreiber oder Präsentator. Rollen aufteilen stellt sicher, dass alle teilnehmen, und stärkt das Engagement durch Eigentum am Projekt.
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Charakterkarten-Beschreibungen mit direkten Zitaten oder bestimmten Szenen aus dem Roman zu untermauern. Dies stärkt die Close-Reading-Fähigkeiten und vertieft das Verständnis für Charaktermerkmale und deren Bedeutung.
Bitten Sie jede Gruppe, ihre Charakterkarte vor der Klasse zu präsentieren. Entdeckungen teilen fördert das Selbstvertrauen, ermöglicht Feedback und bringt alle Schüler mit verschiedenen Perspektiven und Interpretationen in Kontakt.
Führen Sie eine reflektierende Diskussion darüber, wie die Charaktere miteinander in Beziehung stehen und die Geschichte beeinflussen. Verbindungen herstellen vertieft das Verständnis und hilft den Schülern, die Komplexität innerhalb von Don Quijote zu schätzen.
Die Hauptcharaktere in Don Quijote sind Alonso Quijano (Don Quijote), Sancho Panza, Rocinante, Dapple, Cide Hamete Benengeli, Dulzinea, der Priester, der Friseur, Ferdinand, Dorothea, Cardenio und Lucinda. Jeder spielt eine einzigartige Rolle in der Erzählung und den Abenteuern von Don Quijote.
Eine Charakterkarte ist ein visuelles oder schriftliches Protokoll, das den Schülern hilft, wichtige Details zu Charakteren zu verfolgen, wie Aussehen, Eigenschaften und Bedeutung. Für Don Quijote können Schüler eine Charakterkarte verwenden, um Informationen zu organisieren und Beziehungen sowie Charakterentwicklung besser zu verstehen.
Lehrer können eine Charaktermapping-Aktivität erstellen, indem sie Vorlagen bereitstellen, die Platz für Charakternamen, Eigenschaften und Rollen enthalten. Schüler füllen diese Abschnitte beim Lesen aus, was das Erinnern an Details und die Analyse der Geschichte erleichtert.
Charaktermapping hilft Schülern, komplexe Geschichten wie Don Quijote zu verfolgen, indem es Charakterinformationen organisiert. Dies verbessert das Verständnis, unterstützt die Analyse und erleichtert das Erkennen von Charakterbeziehungen und Themen.
Effektive Tipps sind die Verwendung visueller Hilfsmittel wie Charakterkarten, Gruppenarbeit zur Charakteranalyse, die Ermutigung der Schüler, Charaktereigenschaften und Motivationen zu identifizieren, und die Verbindung der Handlungen der Charaktere mit breiteren Themen in Don Quijote.