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Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität werden die Schüler identifizieren die strukturellen Komponenten des Gedichts , einschließlich Strophen und Linien. Die Schüler bestimmen auch das Reimschema in jeder Strophe, indem sie die Linien mit den Buchstaben des Alphabets beschriften. Am wichtigsten ist, werden die Schüler analysieren und beschreiben die Grundidee der Strophe.

Das Beispiel ist für die erste Strophe vorgesehen.

  • Zeilen: 4
  • Reimschema : ABCB
  • Bedeutung: Der Erzähler beobachtet, wie der Vogel einen Wurm in zwei Hälften spaltet und ihn frißt.

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner


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Ein Vogel kam den Weg Hinunter




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