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Aktivitätsübersicht


Storyboarding ist eine hervorragende Möglichkeit, sich auf literarische Konflikte zu konzentrieren.

Wenn die Schüler Storyboards erstellen, die die Ursache und Wirkung verschiedener Konflikttypen zeigen, stärkt sie das analytische Denken über literarische Konzepte. Lassen Sie Ihre Schüler ein Beispiel für jeden literarischen Konflikt wählen und sie mit dem Storyboard Creator darstellen. Im Storyboard sollte ein Beispiel für jeden Konflikt visuell dargestellt werden, zusammen mit einer Erläuterung der Szene und wie sie zu der jeweiligen Konfliktkategorie passt.


Beispiele für literarische Konflikte in Esperanza Rising

CHARACTER gegen MAN

Tio Luis verursacht einen ernsthaften Konflikt für Esperanza und ihre Mutter, wenn er verlangt, dass Mama ihn oder sonst ... Wenn sie sich weigert, verbrennt Tio Luis ihr Haus und ihren Weinberg.


CHARACTER gegen SELBST

Esperanza kämpft weiter, wenn es schwierig wird. Nachdem Mama ins Krankenhaus geht, weint Esperanza jede Nacht und ist nicht sicher, ob sie die innere Kraft hat, weiter zu kämpfen, um zu überleben.


CHARAKTER vs NATUR

Die Natur ist im Konflikt mit Esperanza, wenn ein Staubsturm entsteht. Die hohen Winde und dicken Staub machen es schwer zu atmen und dazu führen, dass Mama mit Talfieber krank wird.


CHARAKTER vs GESELLSCHAFT

Als mexikanischer Einwanderer während der Großen Depression sehen Esperanza, ihre Familie und Freunde Vorurteile gegenüber den weißen Amerikanern. Die mexikanischen Betriebslager sind schlecht gebaut und mexikanische Arbeiter werden häufig von Jobs gefeuert, wenn weiße Arbeiter das Geld brauchen.



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts in Esperanza Rising zeigt .


  1. Identifizieren Sie Konflikte in Esperanza Rising .
  2. Kategorisieren Sie jeden Konflikt als Charakter vs Charakter, Charakter vs Self, Charakter vs Gesellschaft, Charakter vs Natur oder Charakter vs Technology .
  3. Veranschaulichen Konflikte in den Zellen, mit Zeichen aus der Geschichte.
  4. Schreiben Sie eine kurze Beschreibung des Konflikts unterhalb der Zelle.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Arten der Literarischen Konflikte


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Arten von Literarischen Konflikt Rubrik für Mittelschule
Erstellen Sie ein Storyboard, das mindestens drei Formen des literarischen Konflikts aus der Geschichte zeigt. Unterstützen Sie Ihre Entscheidungen mit Beweisen aus dem Text.
Professionell Entstehenden Anfang
Konfliktkennung
Student identifiziert Konflikte wie gerichtet und beschriftet sie genau in ihren richtigen Kategorien.
Der Student versteht einen Konflikt oder schließt ihn in eine falsche Kategorie ein.
Der Student misst zwei oder mehr Konflikte oder schließt sie in falschen Kategorien ein.
Konflikt Erklärung
Der Storyboardtext beschreibt das spezifische Beispiel, nicht nur ein allgemeines Problem. Der Text erklärt deutlich, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt.
Der Storyboardtext beschreibt das dargestellte Beispiel, kann aber Klarheit haben. Text kann nicht vollständig erklären, wie das Beispiel seine besondere Art von Konflikt widerspiegelt.
Storyboard fehlt Text oder enthält nur teilweise und / oder ungenaue Informationen.
Storyboard Image und Aufwand
Student zeigt deutlich, um die Einstellung, die Charaktere und die spezifische Szene des Buches zu vermitteln. Die Szene ist anhand der grafischen Darstellung eindeutig identifizierbar.
Student versucht, die Einstellung, Charaktere und spezifische Szene durch die Verwendung von Grafiken zu vermitteln, aber die Darstellung kann verwirrend, ungeordnet oder fehlt etwas Detail.
Der Student vermittelt nicht eindeutig die Einstellung, Charaktere und Szene.
Rechtschreibung und Grammatik
Student nutzt exemplarische Rechtschreibung und Grammatik. Es gibt keine Fehler.
Student macht ein oder zwei kleinere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.
Student macht mehrere Fehler in Rechtschreibung und Grammatik.


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