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Verfolgung des Neuen Wortschatzes

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Mein Bibliothekar ist ein Kamel - Vokabular

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Aktivitätsübersicht

In dieser Übung demonstrieren die Schüler ihr Verständnis von Vokabeln mithilfe eines Frayer-Modells. Nach der Auswahl eines Wortes geben die Schüler eine Definition, Eigenschaften, Beispiele (Synonyme) und Nicht-Beispiele (Antonyme) des Wortes an. Den Schülern können die Vokabeln zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter benutzen, die sie durch das Lesen des Textes entdeckt haben.

In diesem Beispiel wird das Wort "Nomad" verwendet .

Definition: Ein Mitglied eines Volkes oder Stammes, das keinen ständigen Wohnsitz hat, sich aber von Ort zu Ort bewegt, normalerweise saisonal und oft einem traditionellen Weg folgend
Merkmale: "Seit Jahrhunderten führen Menschen in der Mongolei ein nomadisches Leben, indem sie sich mit ihren Herden über die Steppe, eine weite grasbewachsene Ebene, bewegen."
Beispiele: Wanderer, Vagabunden, Migranten, Pilger
Nicht-Beispiele: Homebody, Bewohner, Einwohner, Siedler

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)

Anleitung für Schüler

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "Mein Bibliothekar ist ein Kamel", indem Sie Visualisierungen erstellen.

Klicken Sie auf "Start Assignment".
Wählen Sie ein Vokabular und geben Sie es in das mittlere Feld ein.
Suchen Sie die Definition in einem gedruckten oder Online-Wörterbuch.
Definieren Sie das Wort in einer Box.
Beschreiben Sie die Merkmale des Wortes in einer anderen Zelle.
Geben Sie in den unteren Zellen Beispiele und Nichtbeispiele für das Wort im Kontext an.
Veranschaulichen Sie jedes Beispiel (oder Nicht-Beispiel) anhand einer Kombination aus Szenen, Charakteren und Elementen.

Verwenden Sie alternativ Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter in der Suchleiste anzuzeigen.

Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 4-5

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene

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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Frayer Vorlage für Modellvokabeln

Erstellen Sie ein Frayer-Modellstoryboard, um die Bedeutung eines Wortes oder eines Konzepts zu demonstrieren. Fügen Sie eine Visualisierung mit der Definition, Eigenschaften, Beispiele und Nichtbeispiele.

	Leistungsfähig	Entstehenden	Anfang
Definition	Student eine korrekte Definition für das Wort Wort und enthalten den Teil der Sprache.	Student eine korrekte Definition für das Wort Wort, aber nicht die richtige Teil der Sprache.	Student hat eine falsche Definition für das Wort Wort und / oder nicht den richtigen Teil der Sprache.
Charakteristik	Der Student stellte mindestens drei Merkmale des Wortschatzes oder Konzepts zur Verfügung, um die Definition zu erweitern oder zu klären.	Der Student stellte zwei Merkmale des Wortschatzes oder Konzepts zur Verfügung, um die Definition zu erweitern oder zu klären.	Der Student stellte nur ein Merkmal des Wortes oder Konzepts des Wortschatzes zur Verfügung, um die Definition zu erweitern oder zu klären.
Beispiele	Der Student brachte mindestens drei Beispiele zum Verständnis des Wortschatzes vor.	Der Student brachte zwei Beispiele zum Verständnis des Wortschatzes vor.	Der Student stellte nur ein Beispiel zur Veranschaulichung des Vokabularwortes zur Verfügung.
Nicht-Beispiele	Der Student stellte mindestens drei Beispiele zur Verfügung, die das Verständnis des Wortschatzes verdeutlichen.	Student stellte zwei Nichtbeispiele dar, die das Verständnis des Wortschatzes demonstrieren.	Der Student stellte nur ein Beispiel zur Veranschaulichung des Vokabulars zur Verfügung.