Lieblingsszene aus Wringer

Wenn die Schüler ein Lieblingszitat oder eine Lieblingsszene aus dem Buch auswählen, können sie ausdrücken, welche Teile der Geschichte sie auf persönlicher Ebene ansprechen. Auf diese Weise stellen die Schüler eine Text-zu-Selbst-Verbindung her, die ihr Verständnis der Charaktere und ihrer Entwicklung oder der Themen des Romans demonstriert. Die Schüler können anschließend ihre Storyboards teilen und eine kurze Diskussion darüber führen, was die Zitate für sie bedeuten.

Einige Schüler entscheiden sich möglicherweise am Ende für dasselbe Zitat, haben jedoch unterschiedliche Perspektiven. Dies ist für die Studierenden immer wieder interessant zu sehen und kann eine Diskussion darüber eröffnen, dass nicht jeder aufgrund seiner eigenen Perspektiven und persönlichen Erfahrungen die gleichen Zeilen gleich lesen kann.

Beispiele für Zitate von Wringer

„Er wollte kein Wringer sein. Dies war eines der ersten Dinge, die er über sich selbst erfahren hatte. Er hätte nicht genau sagen können, wann er es erfuhr, aber es war noch sehr früh. Und mehr als früh war es tief drinnen. Im Magen, wie Hunger.“

„Im Moment fragte er sich, ob er die Behandlung bekommen würde, aber er verdrängte diese Gedankenseite. Er wurde gierig. Er war bereits für einen Tag gesegnet genug.“

„Es war sinnlos, mehr zu sagen, sinnlos zu sagen, ich mag ihre Geschenke genauso wie deine, weil sie es selbst gemacht haben. Das bedeutet etwas. Es bedeutet, dass wir in dein Haus gekommen sind. Wir haben dir einen Zigarrenstummel geschenkt von uns."

„...plötzlich wurde das Sonnenlicht kurz geschnippt, als ob eine Seite vor einer Glühbirne umgeblättert worden wäre.“

„Unter der Woche hat sein Vater viele Dinge gesagt, meistens mit den Händen. Er rieb Palmers Haare und drückte seine Schulter und zupfte an seinem Hemd und kitzelte seine Rippen und zog ihn mit einem Finger, der in die Gesäßtasche seiner Jeans eingehakt war, nach hinten und strich leicht mit seinen Fingerspitzen über seinen Nacken, während er innehielt und mit Freunden plauderte . Jedes dieser Dinge hatte für Palmer eine andere Bedeutung und doch dieselbe – eine Sprache, die er nicht gelernt hatte, von ungehörten Wörtern, die sich auf einem warmen und wartenden Platz weit unter seinen Ohren niederließ.“

„Die Tauben zu töten und sie aus ihrem Elend zu erlösen, weigerte sich hartnäckig, dasselbe zu bedeuten. Palmer dachte an das Elend, und es schien ihm, dass eine Schrotflinte nicht die einzige Möglichkeit war, es zu beenden. Wenn Palmer zum Beispiel unglücklich war, hielten ihn seine Mutter oder sein Vater fest und wischten sich die Tränen. Als Palmers Mutter oder Vater ihn aus seinem Elend erlöste, erschossen sie ihn nicht, sondern boten ihm einen Keks an. Warum brachten die Leute dann am Taubentag Waffen statt Kekse?“

„Und denen in der Nähe und schließlich Beans selbst wurde klar, dass sie ihn selbst jetzt, selbst so nah, immer noch – immer noch nicht ansehen würde. Und dann tat sie es. Sie sprach. Aber die Person, mit der sie sprach, war nicht Beans. Es war Palmer LaRue. Sie trat einen Schritt von Beans zurück und ging direkt zu Palmer, stellte sich direkt vor ihn und sagte: „Warum tust du mir das an?“ Und so war das Mädchen im roten Mantel und Schlapphut keine Zielscheibe mehr. Sie war Dorothy, sie hatte Tränen in den Augen und sie sagte zu ihm, nicht zu irgendjemand anderem, sondern zu ihm, zu Palmer: "Warum tust du mir das an?" Und er wusste, dass sie in den letzten Wochen immerhin wehgetan hatte und dass er selbst und nicht Beans ihr am meisten wehgetan hatte.“

„Mehr gefühlt als gedacht, spürte er eine Verbindung zwischen Nippers Abwesenheit und Dorothys Worten, die ihn ohne Unterlass verfolgt hatten.“

"Sie erschießen sie." Dorothy Gruzik rührte sich lange Zeit nicht. Es sah aus, als warte sie darauf, dass ihr Regen in den Mund fällt. Als sie endlich Palmer ansah, wünschte er sich, er wäre nicht da. "Was?" Sie sagte. „Sie schießen auf sie“, wiederholte er, und die Worte lagen staubig und bitter auf seiner Zunge. Es schien nur eine Möglichkeit zu geben, den schlechten Geschmack loszuwerden, und das bestand darin, seinen Mund mit immer mehr Worten auszuspülen.“

„Dann fing er an, den grau-sauren Geruch zu riechen, selbst wenn sein Vater nicht da war, selbst als der Taubentag vorbei war. Es könnte morgens passieren, wenn er in der Schule saß, oder nachts, wenn er im Bett lag. Es konnte sogar mitten im Winter auf dem Schoß seines Vaters passieren, wenn die Schrotflinte monatelang weggesperrt war. Der Geruch würde sicher an seinem Geburtstag kommen. Es hat seinen Geburtstag nicht verdorben, wie es den Schoß seines Vaters nicht verdorben hat, aber es hat diese Dinge verändert, so dass sie sich nicht mehr so gut anfühlten wie zuvor.“

„Als nächstes wurde er aus dem Bett gerissen und auf die Füße gerissen. „Komm schon“, flüsterte Beans, „wir müssen irgendwo hin.“ Es fiel Palmer nicht ein, nicht mitzumachen. Als der Schock nachließ, wurde ihm klar, welche Ehre ihm zuteil wurde. Stellen Sie sich vor: Vor einem Monat ignorierten ihn diese Typen, außer um ihn zu ärgern; jetzt haben sie sich in sein Haus geschlichen und sind mit ihm ins Bett geklettert. Palmer LaRue. Tolle!"

„Er liebte es, sie mit seinem Geburtstagsgeschenk spielen zu sehen. Jeder Tritt eines Fußes sagte: Wir treten deinen Fußball. Wir mögen dich. Du bist einer von uns.“

Dessen Streak war im Gegensatz zu Beans sanftmütig, nicht gemein. Wer lief mit Bohnen und Mutto. Wer hat getan, was sie getan haben. Aber war anders.“

„In der völligen Dunkelheit fühlte er sich nur noch als Ohren und Fingerspitzen. Er konnte Nippers Herzschlag spüren, der wie ein winziger Motorroller hinter den Zahnstocherrippen schlug. Er konnte den kalten, goldenen Blick der Trophäentaube zwei Zimmer weiter spüren. Die Stille des Hauses in der Nacht war nicht total. Irgendwo tickte eine Uhr. Es knackte und knarrt aus der Nähe und von der Ferne, als würde das Haus im eigenen Schlaf zucken.“

„Die untergehende Sonne schien ihr sirupartiges Licht über den verkrusteten Schnee geschöpft zu haben, so dass gewöhnliche Hausteile und Hinterhöfe in diesem verblassenden Moment wie ein spektakuläres Himbeerdessert erschienen.“

„Henry starrte in den Himmel. Palmer sah Henry als das, was er war: ein Gefangener, stark genug, um ihn vor der letzten Nacht zu warnen, aber zu schwach, um irgendetwas anderes zu tun, als Beans zu folgen. Er sah in Henry etwas von sich selbst und noch schlimmer, was er werden könnte.“

„Die gleiche alte Dorothy auf der anderen Straßenseite, die er sein ganzes Leben lang gekannt hatte. Und doch irgendwie nicht die gleiche alte Dorothy. Obwohl sie wie immer aussah, hatte Palmer in letzter Zeit etwas anderes in ihr gesehen. Was auch immer es war, es wurde nicht in seinen Augen, sondern in seinen Gefühlen registriert und war für ihn am deutlichsten an seiner Abwesenheit in der Gesellschaft von jemand anderem außer ihr bekannt. Es gab ihm das Gefühl, zu schweben.“

„...er sagte ihr immer wieder, dass er es nicht tue, er wolle wirklich kein Wringer sein. Dorothy sprang vom Schreibtisch herunter. Sie ging durch den Raum, stellte sich vor Palmer und sah ihm direkt in die Augen. „Dann tu es nicht“, sagte sie. Sie hat es so einfach klingen lassen.“

„Der Preis des Friedens war hoch: sich selbst aus der Bande zu vertreiben, sich zum Verräter zu erklären, sein geliebtes Haustier zu verbannen. Für einen solchen Preis sollte ein Frieden ausgezeichnet sein. Doch als Palmer danach griff, versuchte, ihn zu kosten, war er nicht da.“

"Wenn es um Tauben ging, traute er niemandem in der Stadt, außer vielleicht Dorothy Gruzik."

„Während der diesjährigen Veranstaltung ereignete sich ein unerwarteter Vorfall. Irgendwann am späten Nachmittag stürzte ein unbekannter Junge auf das Schießfeld und holte eine verwundete Taube darf das Gelände mit dem Vogel verlassen.

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Ihr Lieblingszitat oder Ihre Lieblingsszene in der Geschichte identifiziert. Illustrieren Sie Ihr Zitat oder Ihre Szene und schreiben Sie im Beschreibungsfeld über ihre Bedeutung für die Geschichte und was sie für Sie bedeutet.

Anleitung für Schüler:

1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
2. Wählen Sie ein Lieblingszitat oder eine Szene aus der Geschichte.
3. Erstellen Sie ein Bild, das dieses Zitat oder diese Szene darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
4. Schreiben Sie in das Beschreibungsfeld, welche Bedeutung dieses Zitat oder diese Szene in der Geschichte hat, und schreiben Sie darüber, was es für Sie bedeutet.

Anforderungen: Zitat oder Szene, Illustration, mindestens 2-3 Sätze über seine Bedeutung und was es für Sie bedeutet.