Wringer- Vokabular

Der Beginn einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen werden, hilft beim allgemeinen Verständnis und beim Behalten. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das wichtiges Vokabular im Zusammenhang mit Wringer von Jerry Spinelli definiert und illustriert. Die Schüler erstellen nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält ein Wort, seine Definition oder Beschreibung und eine entsprechende Illustration. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und illustrieren, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons.

Beispiele für Vokabeln von Wringer

• Bajonett: Das Messer am Ende eines Gewehrs, das im Nahkampf zum Stechen oder Töten bestimmt ist.
• befuddle: verwirren oder verwirren
• Luftlinie: der direkteste Weg
• brüllen: laut und hemmungslos schreien
• Verwirrer: sei ein Geheimnis für
• Kadaver: der tote Körper eines Tieres
• kariert: gemustert mit abwechselnden Farbquadraten
• begehrt: heiß begehrt
• Ritze: eine kleine Öffnung oder Spalte
• zucken: sich zurückziehen , wie bei Angst, Schmerz oder Verlegenheit
• Krähe: offen prahlen oder zufrieden verweilen
• Zwei : zwei
• Strandgut: das schwimmende Wrack eines Schiffes
• ausgefranst: an den Rändern abgenutzt oder zerfetzt
• toben: ausgelassen spielen
• fusillade: schnelles gleichzeitiges Abfeuern von Schusswaffen
• schlaksig: groß, dünn und unbeholfen
• gaffen: mit Erstaunen schauen
• Inschrift: auf etwas eingravierte oder geschnitzte Buchstaben
• Jabber: laut, aufgeregt oder deklamatorisch sprechen
• lob: in einem hohen Bogen vorantreiben
• Kaminsims: ein Regal, das aus der Wand über dem Kamin herausragt
• Schütze: jemand, der sich mit Schießen auskennt
• nip: Gib einen kleinen scharfen Biss zu
• Barsch: sitzen, wie auf einem Ast
• Schlafplatz: sitzen, ausruhen oder sich niederlassen, wie auf einem Ast oder einer Stange
• Silhouette: Umriss eines festen Objekts, wie es von seinem Schatten geworfen wird
• hochnäsig: übermäßig eingebildet oder arrogant
• überwältigend: so groß in Größe, Kraft oder Ausmaß, dass es Ehrfurcht hervorruft
• Böe: hohe, weinerliche Geräusche machen
• Drossel: Töten Sie, indem Sie die Kehle zusammendrücken, um die Luft abzuschneiden
• auswringen: drehen und aus der Form drücken

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular aus dem Buch definiert und illustriert.

Anleitung für Schüler:

1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
2. Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabularbegriffe.
3. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
4. Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.

Anforderungen: Es müssen 3 Vokabelbegriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.