Mit so vielen Ländern, die am Zweiten Weltkrieg beteiligt waren, gab es unglaublich viele entscheidende Kämpfe. In dieser Aktivität wird den Schülern eine der zahlreichen Schlachten des Zweiten Weltkriegs zugewiesen und ein Storyboard erstellt, in dem die Ursachen der Schlacht, die Ereignisse, die sich während der Schlacht ereignet haben, und die Ergebnisse zusammengefasst werden.
Es ist hilfreich, wenn den Schülern ein Kampf zugewiesen wird oder sie als Klasse Schlachten auswählen, um sicherzustellen, dass es nur wenige Duplikate gibt. Auf diese Weise können die Schüler ihre Forschungsergebnisse digital miteinander teilen oder sie der Klasse präsentieren. Als weitere Option können die Schüler ein Poster anstelle eines Frayer-Modells erstellen. Wenn dies der Fall ist, fügen Sie der Aufgabe einige Plakatvorlagen hinzu und passen Sie die Anleitung entsprechend an!
Erweiterte Aktivität
Studenten, die an dieser Erweiterung teilnehmen möchten, nehmen an einer theoretischen Geschichtsaufgabe teil. Die Schüler müssen ein zusätzliches Storyboard ausfüllen, in dem dargelegt wird, warum die Verliererseite ihres untersuchten Kampfes verloren gegangen ist, und eine Strategie neu erstellen, von der sie glauben, dass sie zu einem Sieg hätte führen können. Die Schüler sollten ermutigt werden, frühere Kriege und Kampftaktiken im Laufe der Geschichte zu erforschen, um sie in ihre Argumente und Schlachtpläne einzubeziehen. Die Schüler können der Klasse ihre Argumente vortragen und sich bei der Analyse des vorgeschlagenen Siegesplans auf eine respektvolle Debatte mit anderen Schülern berufen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Frayer-Modell, das eine Schlacht aus dem 2. Weltkrieg untersucht und sich darauf konzentriert, was es war, warum es passiert ist, die Ergebnisse und die Bedingungen / Taktiken.
Erstellen Sie eine gemeinsame visuelle Zeitleiste der wichtigsten Schlachten des Zweiten Weltkriegs, indem Sie jedem Schüler oder jeder Gruppe eine andere Schlacht zuweisen. Dies hilft allen zu sehen, wie sich die Ereignisse entwickelten und verbindet die Abfolge der Schlüsselereignisse im Krieg.
Verhindern Sie Überschneidungen bei den Themen, indem Sie die Schlachten sorgfältig unter den Schülern oder Gruppen aufteilen. Dies gewährleistet vielfältige Recherchen und Präsentationen, die jedem einen breiteren Blick auf die Ereignisse des Zweiten Weltkriegs ermöglichen.
Ermutigen Sie zu fokussierter Untersuchung, indem Sie die Schüler die Ursachen, Hauptereignisse und Ergebnisse ihrer Schlacht identifizieren lassen. Fassen Sie die Erkenntnisse zusammen hilft, kritisches Denken und Synthesefähigkeiten zu entwickeln.
Fördern Sie Kreativität, indem Sie die Schüler bitten, eine visuelle Eintragung für ihre Schlacht zu entwerfen, inklusive Daten, Schlüsselfakten und Bildern. Visuelle Elemente machen die Zeitleiste ansprechend und einprägsam für die ganze Klasse.
Fördern Sie kollaboratives Lernen, indem Sie die Schülerbeiträge zu einer chronologischen Darstellung zusammenfügen. Leiten Sie eine Diskussion, um Muster, Wendepunkte und den Einfluss jeder Schlacht auf den Verlauf des Zweiten Weltkriegs zu identifizieren.
Jeder Schüler oder Gruppe eine bestimmte Schlacht des Zweiten Weltkriegs zuweisen und sie ein Storyboard oder Poster erstellen lassen, das die Ursachen, Ereignisse und Ergebnisse zusammenfasst, hilft den Schülern, die wichtigsten Konflikte auf eine ansprechende, visuelle Weise zu verstehen.
Lassen Sie die Schüler unterschiedliche Schlachten recherchieren und präsentieren, und moderieren Sie eine Klassendiskussion oder eine digitale Austauschsession, in der die Schüler Ursachen, Taktiken und Ergebnisse der einzelnen Konflikte vergleichen.
Probieren Sie Aktivitäten wie Frayer-Modelle, Storyboards, Posterpräsentationen oder Debatten über Schlachtstrategien, um das Lernen interaktiv und einprägsam zu gestalten.
Ermutigen Sie die Schüler, die Taktiken der verlierenden Seite zu recherchieren, Fehler zu identifizieren und neue Strategien anhand historischer Beispiele vorzuschlagen, und ihre Ideen vorzustellen und zu diskutieren.
Ein umfassendes Projekt zu einer Schlacht des Zweiten Weltkriegs sollte den Name der Schlacht, Ursachen, Hauptereignisse, Ergebnisse und Schlüsselstrategien oder -bedingungen enthalten, illustriert mit Bildern oder Zeichnungen.