D-Day ist einer der bekanntesten Momente des Zweiten Weltkriegs und diente als wichtiger Moment, um die Flut des Krieges zu ändern. Für diese Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte , die die 5 Wochen des D-Day beantwortet: wer, was, wann, wo und warum. Die Schüler können ihre eigenen Fragen erstellen oder von Lehrern erstellte Fragen verwenden.
Erweiterungsaktivität
Für diese erweiterte Aktivität sollten die Schüler eine T-Karte erstellen, die die verschiedenen Strandinvasionen während des D-Day vergleicht und gegenüberstellt. Die Schüler sollten zwischen den Stränden Utah, Omaha, Gold, Juno und Sword wählen. Die Schüler sollten das Terrain, die Anführer, die Verluste und die Ergebnisse der Invasionen erforschen und mit Gleichaltrigen die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen diesen unglaublich wichtigen Stränden für die Befreiung Frankreichs durch die Alliierten teilen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine 5W-Analyse des D-Day: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.