Erst-dann-Tafeln werden häufig in Sonderschulklassen verwendet. Schüler mit Verhaltens- und Sprachschwierigkeiten profitieren am meisten von dieser Art der visuellen Hilfe. Die Ersteller der Tafeln können Lehrer, Therapeuten und sogar Eltern des Schülers/Kindes sein, der sie benötigt.
Sprachliche und soziale Fähigkeiten stehen in der Entwicklung eines kleinen Kindes immer wieder im Mittelpunkt. Mit einer schnellen Überprüfung der Meilensteine und einigen greifbaren, ansprechenden, entwicklungsgerechten Ideen zum Üben können Eltern und Lehrer dazu beitragen, diese Fähigkeiten bei kleinen Kindern zu unterstützen, die sich sowohl in der Regel entwickeln als auch mit besonderen Bedürfnissen.