Una actividad común para los estudiantes es crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una novela. Esto no sólo es una gran manera de enseñar las partes de una trama, sino de reforzar los grandes eventos y ayudar a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capta el concepto del arco narrativo en una historia mediante la creación de un guión gráfico de seis celdas que contiene las principales partes del diagrama de trama . Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue la historia en una secuencia usando Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Winston Smith trabaja para el Ministerio de la Verdad, el centro de propaganda / medios de comunicación del gobierno, editando la vieja historia para que el gobierno y el Gran Hermano se vean verídicos. Él llega a casa y comienza a escribir pensamientos rebeldes en un diario, que es del pensar en la neolengua. Una mujer que también trabaja en el Ministerio, Julia, envía a Winston una nota diciéndole que lo ama.
Winston y Julia comienzan un asunto, que es traidor contra el gobierno. Comienzan a cuestionar al gobierno, y Winston quiere saber más sobre la rebelión llamada "La Hermandad", encabezada e influenciada por una misteriosa figura llamada Emmanuel Goldstein. Julia está menos interesada en revolverse contra el Partido, pero se está divirtiendo con Winston.
Winston confía en un hombre llamado "O'Brien", miembro del Partido Interior que Winston cree que está colaborando con la Resistencia. O'Brien le da a Winston una copia del libro de Goldstein, y Winston y Julia la llevan a su habitación por la tienda del Sr. Charrington en el distrito de Prole para leer. El libro no arroja ninguna nueva luz sobre la Resistencia, ni la necesidad de Ingsoc de controlar al pueblo.
Después de leer el libro, Winston decide que si hay alguna esperanza de derrocar el gobierno de Gran Hermano, se encuentra en los proles porque son los más grandes en número, y no están siendo observados de cerca. De repente, el cuadro en la pared comienza a hablar, y Winston se da cuenta de que es el Sr. Charrington, que es miembro de la Policía del Pensamiento, y que puso Winston y Julia. Son arrestados.
Winston y Julia son llevados al Ministerio del Amor, donde son torturados. O'Brien está a cargo del interrogatorio y la tortura, que aplasta a Winston. La tortura lava Winston, que es el objetivo final del Partido: convertir a los traidores antes de que los maten. De esta manera, dice O'Brien, no queda ninguna herejía. Winston es llevado a la Sala 101, donde le esperan sus mayores miedos: las ratas. Cuando las ratas se acercan a la cara de Winston, Winston le dice a O'Brien: "¡Hazlo a Julia! ... No me importa lo que hagas con ella." O'Brien sabe que la reeducación de Winston está completa.
La novela termina con Winston sentado en el Chestnut Tree Cafe, desprovisto de todas las emociones. Él y Julia se encontraron una vez, pero ambos estaban tan cambiados por su tortura que ya no tienen sentimientos entre ellos. Winston distraidamente sorbe a Victory Gin, escucha la tele-pantalla y piensa: "Pero estaba bien, todo estaba bien, la lucha estaba terminada. Había ganado la victoria sobre sí mismo. Amaba al Gran Hermano.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crear un diagrama de trama visual de 1984.
Guía a los estudiantes para rastrear cómo los personajes principales cambian desde la exposición hasta la resolución usando sus diagramas de la trama. Esto ayuda a los estudiantes a conectar eventos con el crecimiento del personaje y profundizar su comprensión de la historia.
Pide a los estudiantes que escriban las características o emociones principales de un personaje en cada parte del diagrama de la trama. Esto destaca cómo los personajes evolucionan en respuesta a los eventos.
Dirige una discusión donde los estudiantes compartan sus observaciones sobre los personajes a partir de sus diagramas de la trama. Comparar ideas ayuda a los estudiantes a ver múltiples perspectivas sobre el crecimiento del personaje.
Fomenta que los estudiantes utilicen colores, símbolos o expresiones faciales en sus guiones gráficos para representar las emociones del personaje. Esto hace que los cambios abstractos sean más visibles y atractivos.
Pide a los estudiantes que dibujen flechas o notas que enlacen los eventos de la trama con cambios en el comportamiento del personaje. Esto refuerza las relaciones de causa y efecto en la historia.
A plot diagram for 1984 is a visual representation of the novel's major events, organized into the classic narrative arc: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students understand key story elements and structure.
To teach 1984’s plot structure, have students create a six-cell storyboard, with each cell representing a different plot part. Students illustrate and describe key events for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution to reinforce understanding.
The major plot points of 1984 to include are: Winston’s life in Oceania (Exposition), his rebellion (Conflict), growing relationship with Julia (Rising Action), capture and torture (Climax), re-education (Falling Action), and Winston’s ultimate fate (Resolution).
Creating a plot diagram helps students visually organize events, identify narrative structure, and deepen comprehension of themes and character arcs in 1984.
Encourage creativity by letting students use images, colors, and short descriptions for each plot part. Allow group or individual work and prompt discussion about how each event shapes the story’s outcome.