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Resumen de la Actividad


Una forma divertida para que los estudiantes expresen su comprensión de una historia, sus temas y personajes principales, es crear un póster de película. A medida que los estudiantes lean The Giver , comenzarán a ver imágenes y temas recurrentes. Pídales que creen un póster de película, completo con un título, un casting y una imagen que transmita información importante de la historia.

Cuando los alumnos completan sus afiches, pueden imprimirse y colgarse en el aula y puede tener una discusión en clase sobre por qué los alumnos decidieron crear el afiche que hicieron.

Para plantillas adicionales para agregar a esta tarea, ¡mira nuestras plantillas de carteles de películas!


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Cree un póster de película que evoque el tema, la historia y otra información relevante sobre The Giver .


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Cree una imagen para el póster de su película utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  3. Agregue cualquier información adicional, como un eslogan, actores, directores, etc.
  4. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Cartel de la Película
¡Imagina que tu libro se está convirtiendo en una película de gran éxito! Cree un póster de película que muestre el escenario, el personaje y una escena elegida o el tema general de la historia. Incluya el título y el autor del libro, así como un eslogan pegadizo y una "reseña de la crítica" que informe a la audiencia por qué deben ir a ver la película y describa brevemente la historia.
Competente Emergentes Comienzo
Texto
Incluye título, autor, eslogan pegadizo y una reseña del crítico de 1 a 3 oraciones que describe con precisión la historia y por qué la gente debería ir a ver la película.
Falta un elemento del texto.
Faltan dos o más elementos de texto.
Ilustraciones
Las ilustraciones representan una escena o tema de la historia con imágenes claras que incluyen una escena, un personaje, elementos, etc. apropiados.
Las ilustraciones representan una escena o un tema de la historia, pero no son claras o están incompletas.
Las ilustraciones no representan una escena o tema de la historia.


Cómo agregar creatividad a su salón de clases con carteles

1

Muestre a los Estudiantes Ejemplos de Carteles de Películas

Elija películas que la mayoría de sus estudiantes conozcan y discuta lo que se incluye en un póster de película. Mencione elementos como el título, los personajes y las cosas importantes que suceden en la novela. Las imágenes también son importantes.

2

Ayudar a los Estudiantes a Encontrar Grandes Ideas

Los estudiantes deberán incluir grandes ideas en sus carteles. Estos incluyen elementos como caracterización, tema y conflicto. Ayudar a los estudiantes y andamios según sea necesario.

3

Dirija una Discusión en Clase Sobre los Carteles

Una de las mejores partes del proyecto del cartel es dirigir una discusión en clase para que los estudiantes puedan compartir las ideas principales que han puesto en el cartel.

Preguntas frecuentes sobre cómo hacer un póster de película para The Giver

¿Qué es la imaginería?

Las imágenes son la imagen que el autor crea en la cabeza del lector y se basan en los cinco sentidos. Si puede ver, saborear, tocar, sentir u oler algo según la descripción de un autor, eso son imágenes.

¿Cómo puede un cartel de película ayudar a los estudiantes a aprender?

Cuando se les pide a los estudiantes que emparejen la información de un libro con el póster de una película, deben llegar al meollo del tema, el conflicto y la caracterización. Ser conciso es una habilidad que deben dominar, y crear un cartel les ayudará a formular sus pensamientos.

¿Cómo pueden los carteles conducir a una mejor discusión en clase?

Cuando los estudiantes en la clase crean carteles, son excelentes para iniciar discusiones. Los grupos pueden presentar su póster a la clase y compartir sus ideas de forma creativa.




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