A pesar de que hay más tiempo dedicado al desarrollo del carácter, gran parte de la descripción que Esperanza da al ambiente en el que vive desde su propia casa y patio, a las tiendas a las que asiste ya las escuelas a las que asiste.
Elija entre tres de los muchos ajustes en el libro, e ilustrarlos usando una tradicional del guión gráfico con las casillas de descripción y células título. Poner el nombre de la configuración en el título, y dará una explicación de por qué la configuración que ha elegido para ilustrar es importante en el libro.
Esperanza explica que los forasteros (gente no de su vecindario) tienen miedo de entrar. Cuando el primo de su vecino los lleva a pasear, resulta ser un coche robado. Todos se divierten, pero esto puede ser aterrador para los forasteros.
La tienda de empeño local es uno de los lugares que Esperanza y Nenny a veces van. Uno de los ambientes más descriptivos, el libro describe la tienda desordenada llena de "mesas con los pies al revés" y "filas y filas de refrigeradores".
Gran parte del tiempo de Esperanza es pasar en su propia casa. Su mamá, papá, dos hermanos y su hermana menor viven allí con ella. A menudo se describe a su mamá como si estuviera sobrecargada de trabajo.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Crea un guión gráfico que muestre tres configuraciones importantes en The House on Mango Street .
Incrementa la participación de los estudiantes convirtiendo los escenarios clave en una búsqueda del tesoro. Asigna a pequeños grupos para encontrar y registrar detalles sobre escenarios específicos mientras leen. Este enfoque hace que los estudiantes sean lectores activos y les ayuda a notar cómo el escenario da forma a la historia.
Da a cada grupo un escenario (como la casa, el vecindario o la escuela). Pídeles que recopilen citas descriptivas, dibujen un boceto rápido y expliquen por qué su escenario importa. Esta división fomenta la colaboración y una comprensión más profunda.
Invita a cada grupo a presentar su escenario, mostrando sus bocetos y compartiendo citas. Discute cómo cada entorno afecta a Esperanza y a otros personajes. Esto desarrolla habilidades de expresión oral y ayuda a conectar ideas a lo largo de la novela.
Dirige una conversación sobre por qué los escenarios son importantes en el libro. Haz preguntas orientadoras como, “¿Cómo influye el vecindario en los sueños de Esperanza?” o “¿Qué sentimientos generan distintos escenarios?” Esto profundiza la comprensión y fomenta el pensamiento crítico.
Las principales ambientaciones en La Casa en Mango Street incluyen la casa de Esperanza, las calles del vecindario y tiendas locales como la tienda de empeños. Cada ambientación revela detalles importantes sobre la vida de Esperanza y su comunidad.
Para ayudar a los estudiantes a ilustrar las ambientaciones, pídeles que elijan tres ubicaciones diferentes del libro, describan la importancia de cada ambientación y creen dibujos o guiones gráficos que incluyan personajes y objetos clave mencionados en el libro.
La ambientación moldea las experiencias y la identidad de Esperanza. Destaca los desafíos y la cultura de su comunidad, haciendo que sea fundamental para entender los temas y el desarrollo del personaje en la novela.
Una actividad de mapa de ambientaciones pide a los estudiantes que identifiquen, describan y representen visualmente tres ubicaciones clave del libro. Esto les ayuda a conectar el entorno de la historia con sus personajes y trama.
Enfoques creativos incluyen el uso de guiones gráficos, ilustraciones en grupo o mapas digitales. Anima a los estudiantes a usar citas y detalles del libro para que sus ambientaciones sean precisas y significativas.