Salida Segura

Este Storyboard That actividad forma parte de la guía del profesor Relaciones Poco Saludables




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Resumen de la Actividad

Salir de una relación poco saludable es difícil y potencialmente peligroso. Puede ser la mejor decisión, pero la más difícil, que alguien tiene que tomar. Una víctima puede ser manipulada hasta el punto de sentir que no hay un problema o que es su culpa. Parece obvio que alguien en el exterior está buscando que la víctima salga, pero la víctima aún puede estar reteniendo los sentimientos de la etapa de luna de miel.

Cuando deciden terminar la relación, es importante contar con un plan de seguridad. Algunos pasos que deben tomarse son: no hacerlo solo, tener un teléfono celular cerca, no enojar más al agresor de lo necesario para terminar la relación, decirle a un adulto de confianza y establecer un límite de tiempo en la conversación para limitar la posible manipulación del agresor.

En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que identifica tres técnicas de ruptura seguras e inseguras. Esto puede modificarse a un nivel inferior creando múltiples escenas y haciendo que los estudiantes identifiquen los pasos correctos. Asegúrese de que cada guión gráfico creado por los estudiantes sea apropiado para la escuela, ya que estos temas pueden potencialmente desencadenar otros.


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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).


Instrucciones para el alumno

Cree un guión gráfico que represente tres formas seguras de poner fin a una relación poco saludable y compárelas con tres formas inseguras.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Titula las columnas "Ruptura segura" y "Ruptura insegura".
  3. Cree tres ejemplos de estrategias seguras de ruptura discutidas en clase usando una combinación de escenas, personajes y elementos apropiados para la escuela.
  4. Compare los métodos seguros con las versiones inseguras en las celdas utilizando una combinación de escenas, personajes y elementos apropiados para la escuela.
  5. Titula cada fila con el método seguro / inseguro creado.
  6. Guarde y envíe la tarea.


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