Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi on luua storyboard, mis kasutab sõnavara aare. Selle ettevõtmise õpilast näidata oma arusaama sõnavara kasutades lauseid ja vastavad kujutised. Õpilased võivad olla sõnavara sõnad, või nad võivad kasutada sõnu, et nad on avastanud läbi oma lugemisel teksti. Laused ja pilte kinnitada arusaamist sõna ja kontekstis, et see oli kasutatud lugu.
Siin on nimekiri mõned sõnavara sagedamini õpetatakse lugu ja näide visuaalse sõnavara pardal.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidake oma arusaamist sõnavara sõnadest Aardes , luues visualiseerimisi.
Määrake oma klassi seinale või teadetetahvlile osa sõnadest The Treasure raamatust. Laske õpilastel aidata seda kaunistada värviliste pealkirjade ja ääristega, et see oleks kutsuv.
Valige olulised sõnad lugu — näiteks rahulolu, vaesus ja hüütlus. Kirjutage iga sõna kaardile ja kinnitage see seinale, et õpilased näeksid neid iga päev.
Kutsuge õpilasi kirjutama definitsioone või lauseid iga sõna kasutades kleepsu- või indekskaardile. Nad saavad ka joonistada lihtsaid illustratsioone ja lisada need seinale, muutes õppeinteraktiivseks ja õpilakeskseks.
Vahetage uusi sõnu, kui liigute läbi loo. Julgustage õpilasi viitama seinale arutelude ja tegevuste ajal, kinnistades nende sõnavara pikaajaliselt.
Vaadetev sõnavara tahvel 'The Treasure' jaoks on tegevus, kus õpilased valivad loo sõnad, määratlevad need, kasutavad lausetes ning illustreerivad nende tähendusi piltidega, aidates süvendada arusaamist ja sõnade meeldejätmist.
Visuaalselt õpetamiseks 'The Treasure' sõnavara, lasege õpilastel valida põhivõõrd, kirjutada definitsioone ja näidislauset, ning joonistada või leida pilte, mis iga sõna esindavad. See lähenemine muudab õppe huvitavamaks ja toetab erinevaid õppimisstiile.
Mõned näited sõnadest 'The Treasure' on rahulolu, vaesus, kirjapanek, kuninglik, reisimine, mets, loss ja saavutama.
Parim viis on lasta õpilastel kasutada sõnu algses lauses ning luua visuaale, mis täpselt peegeldavad iga sõna tähendust ja konteksti. See näitab nii arusaamist kui ka rakendust.
Struktureerige tegevus, juhendades õpilasi valima kolm sõna, leidma nende definitsioone, kirjutama näidLauset ning illustreerima iga sõna. Lubage õpilastel töötada üksikult või paarides ning kasutada interneti sõnaraamatuid ja piltide otsingut toetuseks.