Esmaste alusdokumentide kasutamine on uskumatult oluline osa ajaloo uurimisel ja mõistmisel, kuidas tollased inimesed sündmustele reageerisid või neid mõjutasid. Holokausti uurimisel aitab ohvri vaatenurk aru saada õpilastel sündmuste tegelikkuses maandada ja nende toiminguid paremini analüüsida.
Selle tegevuse käigus loovad õpilased traditsioonilise süžeeskeemi, mis kajastab holokausti ohvri kogemusi . See ülesanne nõuab kõigepealt, et õpilased uuriksid isikut, keda holokausti sündmused mõjutasid . Kontosid on mitu, seega tuleks õpilasi julgustada Anne Franki kontodest kaugemale minema. Kui õpilased on leidnud ressursi, näiteks autobiograafia või intervjuu, valivad nad tsitaatide seeria, mis on nende arvates kõige põhjalikum. Need tsitaadid on süžeeskeemi ülevaade. Õpilased peaksid lisama iga pakkumise allolevasse tekstikasti ja looma vastava pakkumise.
Selle ülesande alternatiivina võivad õpilased luua traditsioonilise süžeeskeemi asemel graafilise romaani. Saate ülesandele lisada täiendavaid malle, et anda õpilastele võimalus ja vastavalt juhiseid värskendada.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemi, mis kirjeldab üksikasjalikult holokausti ohvri kogemust.