Tunnikava Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi, luues storyboard, mis kasutab Shakespeare'i sõnavara. Paljud õpilased võitlevad tähenduses levinud Shakespeare'i tingimustel; saada neid kasutada neid kontekstis enne lugemine on suurepärane võimalus kasvatada arusaamist sõnavara. Allpool toodud näites, paluti õpilastel luua käsikirjade, mis kasutavad tuttav Shakespeare'i tingimustel.
In Shakespeare'i sõnavara pardal , õpilased saavad kasutada sõnu lause nad loovad või nad võivad valida fraas mängida. Näites storyboard, õpilane on valinud luua oma lausete nende sõnadega:
- Abiellu - Tõepoolest:
"Siis nad palusid mind, kui see oli sõna Prince, ja ma vastasin: 'See oli abielluda!" "
- Palveta - loota:
Ma palvetan õde tuleb kiiresti hea uudis!
- Kaste - Sassy:
Nipsakas portjee ei lase mind ilma paroolita.
- Sina - Sa (kasutatakse ühe isiku, kelle suhtes on lause:
Kui sul külm tule vaata mind ... sõbralik apteeker!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama Shakespeare'i sõnavara luues visualiseerimine.
- Vali kuue sõnad (või fraasid) näidendist ja kirjuta pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastik ja kirjutage tähenduses kirjelduses kastid.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Lisa lause näidendist või tulla oma lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Tähendus | Sõna tähendused on selged ja õiged. | Sõna tähendused on enamasti õige, kuid mõned on ebaselge või vale. | Enamik sõna tähendused on ebaselged või vale. |
| Lause | Sõnavara kasutatakse õigesti näiteks lausete nii tähenduse ja konteksti. | Enamik sõnu kasutatakse õigesti, kuid mõned sõnavara kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Enamik sõnavara ei kasutata õigesti näitelausete. |
| Comic Visualiseerimine | Süžeeskeem raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Tunnikava Ülevaade
Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi, luues storyboard, mis kasutab Shakespeare'i sõnavara. Paljud õpilased võitlevad tähenduses levinud Shakespeare'i tingimustel; saada neid kasutada neid kontekstis enne lugemine on suurepärane võimalus kasvatada arusaamist sõnavara. Allpool toodud näites, paluti õpilastel luua käsikirjade, mis kasutavad tuttav Shakespeare'i tingimustel.
In Shakespeare'i sõnavara pardal , õpilased saavad kasutada sõnu lause nad loovad või nad võivad valida fraas mängida. Näites storyboard, õpilane on valinud luua oma lausete nende sõnadega:
- Abiellu - Tõepoolest:
"Siis nad palusid mind, kui see oli sõna Prince, ja ma vastasin: 'See oli abielluda!" "
- Palveta - loota:
Ma palvetan õde tuleb kiiresti hea uudis!
- Kaste - Sassy:
Nipsakas portjee ei lase mind ilma paroolita.
- Sina - Sa (kasutatakse ühe isiku, kelle suhtes on lause:
Kui sul külm tule vaata mind ... sõbralik apteeker!
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Näidata oma arusaama Shakespeare'i sõnavara luues visualiseerimine.
- Vali kuue sõnad (või fraasid) näidendist ja kirjuta pealkiri kastid.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastik ja kirjutage tähenduses kirjelduses kastid.
- Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Lisa lause näidendist või tulla oma lause, mis kasutab sõnavara sõna.
- Salvesta ja esitada oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Õpilase Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Tähendus | Sõna tähendused on selged ja õiged. | Sõna tähendused on enamasti õige, kuid mõned on ebaselge või vale. | Enamik sõna tähendused on ebaselged või vale. |
| Lause | Sõnavara kasutatakse õigesti näiteks lausete nii tähenduse ja konteksti. | Enamik sõnu kasutatakse õigesti, kuid mõned sõnavara kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis. | Enamik sõnavara ei kasutata õigesti näitelausete. |
| Comic Visualiseerimine | Süžeeskeem raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. |
Kuidas Analüüsida Fooliumi Tegelasi Tähemärgikaardi Abil
Tutvustage Kontseptsioone
Õpetajad võivad alustuseks selgitada fooliummärkide ja märgikaartide mõistet. Samuti saavad nad tutvustada mõlema mõiste olulisust ja seda, kuidas neid saab kasutada kirjanduse väljamõeldud tegelaste sügavamaks mõistmiseks.
Jagage Rühmadesse
Jagage klass rühmadesse ja paluge neil valida valitud teksti hulgast paar tähemärki, mida esindada. Need tegelased peaksid üksteisest selgelt erinema viisil, mis lisab loo teemasid, konflikte või väljavõtteid.
Uurige iga Fooliumi Tegelast Eraldi
Alustuseks analüüsige iga fooliumimärki eraldi. Keskenduge karakterikaardile nende osade täitmisel omadustele, ajenditele, seostele ja olulistele sündmustele, mis kujundasid iga tegelase isiksust ja käitumist.
Leidke Erinevusi ja Sarnasusi
Kui olete iga tegelase eraldi analüüsimise lõpetanud, loetlege nende kahe tegelase täpsed erinevused ja sarnasused. Rääkige sellest, kuidas need eristused toovad esile iga tegelase olulised küljed ja kuidas need mõjutavad romaani teemasid või konflikte. Need erinevused ja sarnasused on nähtavad kogu märgikaardil.
Tehke Kokkuvõte ja Arutage
Analüüsi lõpetamiseks sünteesige märgikaardi tulemused. Loo laiemate teemade, sõnumite ja tegelassuhete valguses arutlege fooliumitegelaste duo olulisuse üle.
Korduma Kippuvad Küsimused Hamleti Tragöödia Tegelaskaardi Kohta
Millised "Hamleti" tegelased sobivad märgikaardi abil fooliumianalüüsiga?
Hamlet ja Laertes, Hamlet ja Fortinbras ning Hamlet ja Claudius on mõned head näited fooliummärgipaaridest "Hamleti" karakterkaardi analüüsi jaoks. Selliste kontseptsioonide nagu kättemaks, võim ja moraal uurimise teevad rikkamaks nende paaride erinevad tunnused ja motivatsioon.
Milliseid muid "Hamleti" elemente saate märgikaardi abil uurida?
"Hamleti" tegelaskaarti saab kasutada tegelaskujude muutuste, motivatsioonide, suhete (nt Hamleti suhtlemine Ophelia ja Gertrudiga) ja kultuurilise keskkonna mõju tegelaste käitumisele uurimiseks lisaks fooliumitegelaste vahelistele kontrastidele.
Milline seos on "Hamleti" teemade ja märgikaardi analüüsi vahel?
"Hamleti" teemad, nagu inimloomuse keerukus, kättemaks, reetmine ja tegevusetuse tagajärjed, on tihedalt seotud tegelaskaardi analüüsiga. Õpilased saavad tegelaste iseloomujooni ja käitumist analüüsides paremini aru, kuidas neid ideid kogu näidendi jooksul arendatakse ja väljendatakse.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tragöödia Hamlet, Prince Taani
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
