Veel üks suurepärane võimalus tegeleda oma õpilasi, luues storyboard, mis kasutab Shakespeare'i sõnavara. Paljud õpilased võitlevad tähenduses levinud Shakespeare'i tingimustel; saada neid kasutada neid kontekstis enne lugemine on suurepärane võimalus kasvatada arusaamist sõnavara. Allpool toodud näites, paluti õpilastel luua käsikirjade, mis kasutavad tuttav Shakespeare'i tingimustel.
In Shakespeare'i sõnavara pardal , õpilased saavad kasutada sõnu lause nad loovad või nad võivad valida fraas mängida. Näites storyboard, õpilane on valinud luua oma lausete nende sõnadega:
"Siis nad palusid mind, kui see oli sõna Prince, ja ma vastasin: 'See oli abielluda!" "
Ma palvetan õde tuleb kiiresti hea uudis!
Nipsakas portjee ei lase mind ilma paroolita.
Kui sul külm tule vaata mind ... sõbralik apteeker!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidata oma arusaama Shakespeare'i sõnavara luues visualiseerimine.
Õpetajad võivad alustuseks selgitada fooliummärkide ja märgikaartide mõistet. Samuti saavad nad tutvustada mõlema mõiste olulisust ja seda, kuidas neid saab kasutada kirjanduse väljamõeldud tegelaste sügavamaks mõistmiseks.
Jagage klass rühmadesse ja paluge neil valida valitud teksti hulgast paar tähemärki, mida esindada. Need tegelased peaksid üksteisest selgelt erinema viisil, mis lisab loo teemasid, konflikte või väljavõtteid.
Alustuseks analüüsige iga fooliumimärki eraldi. Keskenduge karakterikaardile nende osade täitmisel omadustele, ajenditele, seostele ja olulistele sündmustele, mis kujundasid iga tegelase isiksust ja käitumist.
Kui olete iga tegelase eraldi analüüsimise lõpetanud, loetlege nende kahe tegelase täpsed erinevused ja sarnasused. Rääkige sellest, kuidas need eristused toovad esile iga tegelase olulised küljed ja kuidas need mõjutavad romaani teemasid või konflikte. Need erinevused ja sarnasused on nähtavad kogu märgikaardil.
Analüüsi lõpetamiseks sünteesige märgikaardi tulemused. Loo laiemate teemade, sõnumite ja tegelassuhete valguses arutlege fooliumitegelaste duo olulisuse üle.
Hamlet ja Laertes, Hamlet ja Fortinbras ning Hamlet ja Claudius on mõned head näited fooliummärgipaaridest "Hamleti" karakterkaardi analüüsi jaoks. Selliste kontseptsioonide nagu kättemaks, võim ja moraal uurimise teevad rikkamaks nende paaride erinevad tunnused ja motivatsioon.
"Hamleti" tegelaskaarti saab kasutada tegelaskujude muutuste, motivatsioonide, suhete (nt Hamleti suhtlemine Ophelia ja Gertrudiga) ja kultuurilise keskkonna mõju tegelaste käitumisele uurimiseks lisaks fooliumitegelaste vahelistele kontrastidele.
"Hamleti" teemad, nagu inimloomuse keerukus, kättemaks, reetmine ja tegevusetuse tagajärjed, on tihedalt seotud tegelaskaardi analüüsiga. Õpilased saavad tegelaste iseloomujooni ja käitumist analüüsides paremini aru, kuidas neid ideid kogu näidendi jooksul arendatakse ja väljendatakse.