Süžeediagrammi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid see tugevdab olulisi sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjanduslikke struktuure. Õpilased saavad luua süžeeskeemi, mis jäädvustab töö narratiivi kaare kuuelahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžeeskeemi põhiosi. Selle tegevuse käigus loovad õpilased visuaalse süžeediagrammi peamistest sündmustest kogu Echo loos. Õpilased peaksid kõigis raamatu neljas loos tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon. Selle tegevuse toetamiseks või eristamiseks võivad õpetajad paluda õpilastel illustreerida ainult ühe loo süžeed ja lisada lõppu, kus nad kokku lähevad. Selle jaoks ette valmistatud tegevused leiate Kaja põhitunniplaani lehelt.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Echo kõigi nelja loo jaoks visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
Pakkuge õpilastele selget, struktureeritud mall, mis aitab neil kaarti koostada. See aitab õpilastel visuaalselt eristada loo elemente ja keskenduda igale osale, tagades, et nende diagrammid on korras ja täielikud.
Näidake, kuidas tuvastada ja kokku võtta iga loo olulised sündmused, kasutades näideteksti või üht Echo looga. See annab õpilastele konkreetse näite ja suurendab nende enesekindlust.
Jagage süžee osi või lugusid õpilaste vahel koostööd tehes. See võimaldab igal õpilasel keskenduda kindlale osale ja soodustab aktiivset osalemist rühmatöödes.
Meelde tuletage õpilastele kasutada tähenduslikke pilte ja lühikesi dialoogi- või jutustusefragmente, et iga süžeepunkt saaks ellu äratada. Visuaalid süvendavad arusaamist ja muudavad loovtahvlid atraktiivsemaks.
Kutsuge õpilasi üle vaatama üksteise diagramme ja arutama valikuid. See edendab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel näha erinevaid vaatenurki samast loost.
Alustage "Echo" jagamisest neljaks stāstsiks ning juhendage õpilasi tuvastama Ekspositsioon, Kasvuline tegevus, Tipp, Langus ja Lahendus igaühes. Laske õpilastel kasutada kuue-ruudust storyboardi, et visuaalselt esitada olulisi momente ning julgustada neid iga süžeekomponendi illustreerimisel ja kirjeldamisel.
Põhiosad, mida tuleb käsitleda, on: Pealkiri, Ekspositsioon, Kasvav tegevus, Tipp, Langus ja Lahendus. Tagage, et õpilased mõistaksid ja suudaksid neid elemente iga "Echo" stoori sees tuvastada ning luua terviklikku süžeediagrammi.
Lülitage sisse Reaalajas koostöö Storyboard That platvormil, et õpilased saaksid koos töötada sama storyboardi kallal. Koostöö suurendab suhtlemist ja probleemide lahendamise oskusi ning õpetajad peaksid määrama grupi suuruseks viis või vähem, et saavutada parimad tulemused.
Jah, eelvalminud tegevused "Echo" jaoks on leitavad peamise õppetunni lehel. Need ressursid säästavad planeerimisaega ning pakuvad valmis malle süžeediagrammi õpetamiseks.
Diferentseerimise võimalused hõlmavad seda, et õpilased keskenduvad vaid ühele "Echo" stoorile või illustreerivad, kus neli stoorit kohtuvad. Muutke tegevuse ulatust, et paremini vastata erinevatele õppimisvajadustele ja -võimekusele.